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醫院護理
1.基礎護理 研究并應用護理的基本理論和基本技術,滿足病人的基本生活需要和心理治療的需要,通過臨床護理工作,為疾病的診斷和治療及時提供病性發生、發展的動態信息,有效地配合并參與治療、檢查及對危重患者的搶救,以積極的安全的護理對策,使病人處于較佳心理狀態。
2.專科護理 結合臨床各專科的特點,應用專科護理理論和護理技術,如強化對危重病人的監護及燒傷、顯微外科、臟器移植、手術前后的專科護理等。
3.護理管理 運用科學的方法組織、實施臨床護理工作;為病人創造優美的休養環境;建立良好的護患關系;有效地提高護理質量等。

升學就業
嚴格按照企業對員工的標準培養學生,打造好就業渠道。同時,學校與省內多所高校建立了穩定的生源輸送關系,學生畢業時可參加統一的對口高考,輕松考取理想中的,享受優質的教育資源,真正圓夢。
學校積極探索"中職——高職高專——應用型本科"的技能人才培養鏈條,構建人才成長立交橋。
畢業生除了直接就業,還可以通過單招進入高職高專之后,再繼續升學深造,進入本科,也可通過對口升學參加高考(語文,數學,英語,專業)考取本科。
學校已與多所高職與應用本科學校達成了生源基地,學生畢業之后可以通過單招或對口升學進入校園學習深造。

學校環境
1、優勢設備:區別于其他學校的優勢設備、
2、安全設備:食堂設備安全(食堂內設有360度無死角視屏監控,廚房人員必須持健康證上崗,每道工序確保透明化操作。)
3、用水安全:宿舍及教學樓都配備凈水系統,享用。
宿舍安全防護設備:公共區域及每棟宿舍樓層都安裝了視屏監控系統,午休、晚休都有教官在宿舍樓徹夜值班;嚴抓校園治安,白天值班人員在校園內無縫隙巡邏,早操、課間操有專人檢查;

【注重內涵發展 培養特色人才】
學校采用模塊化培養的思路,形成理論知識、專業技能、實踐能力、發展支持四位一體的培養機制,設計了積分制培養系統,引導學生找到符合自身特點的較近發展區,成為一名合格的職業人