在我國目前緊缺的各類管理人才中,幼兒園園長應該列入極其緊缺的一類。根據教育部統計,截止2010年,我國各級各類幼兒園數量為13萬所, 其中民辦幼兒園占總量的63%,而且以每年25%的數量遞增;公辦幼兒園園長實行教委任命制,絕大部分為從教師崗位逐漸成長起來的老師, 這種人才培養模式周期長,效率低,從數量上遠遠滿足不了社會需要;大量的民辦幼兒園甚至部分公辦幼兒園根本沒有園長可用! 于是出現了大量未經培訓就上崗的"外行園長",這也是造成目前幼兒園管理水平參差不齊的重要原因。

  幼兒園保健醫必備技能一是基本技能,如掌握測體溫、呼吸、脈搏等體征、晨午檢及全日健康檢查、體格測量、視力檢查、冷熱敷法、兒童用藥、衛生消毒等知識和技能;二是掌握發熱、驚厥、腹痛等常見癥狀的處理技能;三是掌握蛋白質-能量營養不良、營養性缺鐵性貧血等常見營養性疾病的處理技能;四是掌握食物中毒、異物吸入等意外傷害的預防與處理技能;五是掌握心肺復蘇等現場急救能力。

根據區婦幼保健所要求,結合園內實際情況開展幼兒園保健工作,通過不斷地積累經驗,衛生保健工作較之前有了明顯的進步,健康檢查、消毒隔離、安全防病方面能做到得心應手,保健管理工作也獲得了一定的經驗,營養工作經過不斷努力營養分析膳食標準也達標。本學期努力的方向加強季節傳染病的防控工作,加強兩大員隊伍建設,從細節處規范保育員、營養員的日常操作,加強保育員在運動中的保育工作的指導,提高三大員的團隊合作能力。

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目前, 對幼兒園實行準入管理,要求持證上崗。依據發展學前教育的政策精神,以實現幼兒園園長從"事務型園長"、"管理型園長"向"經營型園長"的轉變,走上職業化之路,真正成為職業園長,促進*幼兒園的可持續發展,通過提高幼兒園園長的管理能力、運營能力和教學能力,提高我國幼兒園的整體教學及管理水平!