感覺統合的訓練可細分為觸覺、前庭平衡覺、本體覺、聽覺、視覺等項目的訓練。

(一)觸覺訓練

強化皮膚、大小肌肉關節神經感應,辨識感覺層次,調整大腦感覺神經的靈敏度。

使用器械:按摩球、波波池、平衡觸覺板等。

適應癥:愛哭、膽小、情緒化、怕陌生人、笨手笨腳、怕人觸摸、發音不正確、偏食、挑食、注意力差、自閉、體弱多病等。

(二)前庭平衡覺訓練

調整前庭信息及平衡神經體系自動反應機能,促進語言神經組織健全、前庭平衡覺及視聽能力完整能力。

使用器械:圓筒、平衡踩踏車、按摩大龍球、滑梯、平衡臺、晃動獨木橋、袋鼠袋、圓形滑車等。

適應癥:身體靈活度不足、姿態不正、雙側協調不佳、多動、語言發展遲緩、視覺空間不佳、閱讀困難、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、學習能力以及習慣等。

(三)本體感覺訓練

強化固有平衡、前庭平衡、觸覺、大小肌肉雙側協調,靈活身體運動能力、健全左右腦均衡發展。

使用器械:跳床、平衡臺、晃動獨木橋、滑板、S形垂直平衡木、S形水平平衡木、圓形平衡板等。

適應癥:語言發展遲緩,笨手笨腳、多動不安、情緒化、組織力及創造力不足、坐無坐相、站無站相、多動不安、容易跌倒、好惹人、雙側協調不良、手腳不靈活、自信心不足等。

感統訓練的好處

1、提高兒童學習成績,改善其厭學情緒

兒童經過一段時間的行為集中感統訓練后,動作變協調,情緒變穩定,注意力改善,對于學習困難的兒童,同時參加感統訓練后學習成績會顯著提高。

2、對腦神經生理抑制具有改善作用

感覺訓練對提高兒童精細操作能力、視覺辨別能力、語言表達能力和反應能力均有明顯作用。

3、提高運動協調能力

對兒童運動平衡能力差及動作不協調效果顯著。對那些運動協調能力差的兒童,訓練后能得到顯著改善。

4、促進觸覺系統的發育

無論是觸覺敏感還是觸覺遲鈍,經過針對性強的感統訓練,都可以改變孩子膽小、愛哭、脾氣暴躁和人情冷漠的狀態。