20世紀90年代以來,隨著我國社會經濟的發展和人們對早期教育重要性認識的提高,在經濟比較發達的地區和一些城市出現了為社區、家庭輸送早期教育指導師的服務機構和興辦招收嬰幼兒及家長參加親子活動的親子園等早教機構;另一方面幼兒園也陸續招收3歲以下的嬰兒班,實現了嬰幼一體化教育。在我國,各類公民辦托幼機構對早期教育指導師需求量很大。現有的早教從業人員既沒有經過系統的職前培養,也沒有經過正規的職業培訓,難以勝任早教工作,合格的師資缺口很大,成為制約早教事業發展的瓶頸。
據統計,20世紀90年代以來,我國早期教育在家庭教育總支出中約占1/3,明顯高于家庭收入的增長,也快于國內生產總值的增長,已成為消費熱點。早期教育指導師作為一門新興職業,有著十分廣闊的就業前景。育嬰師、保育員、家政保姆已遠遠不能適應社會的需要。市場在呼喚一種新的職業–早期教育指導師的出現。
早期教育指導師證考試網上報名系統
早教行業發展前景怎么樣?當今創業選擇早教行業是非常不錯的。優貝樂國際早教作為一個國內*有實力和發展前景的早教*的連鎖加盟機構,本身的實力就是可以讓投資者加盟的*好的理由,而且對待加盟商無微不至的關心,讓加盟商覺得自己就是優貝樂的一份子,強烈的集體歸屬感和榮譽感。優貝樂在面對我的員工需要培訓的情況下,又積極的為困難出謀劃策,讓加盟商的員工去優貝樂科學館總部進行學習,用總部先進科學的管理經驗去教給她們先進的早教理念。
早教現狀:
隨著經濟發展和社會進步,人們已經意識到早期教育的重要性認識,0至6歲是人一生中身體和大腦發育的黃金時期,如何對0至6歲兒童進行早教關系到兒童一生的發展、每個家庭的幸福,更關乎到*的富強、社會的未來。但是,我國現有的早教從業人員師資嚴重缺乏,已成為制約我國早教事業發展的瓶頸。
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家長缺乏科學育兒常識,急需專業輔助
目前我國的嬰幼兒教育系統還相當薄弱,尤其是0-3歲嬰兒的早期培養、早期教育,遠遠不能適應未來人才發展的需要。許多年輕家長缺乏科學育兒的常識,不懂得怎樣對嬰幼兒實行早期智力開發;有的因工作繁忙,無暇顧及子女教育而把孩子交給老人看護;也有的對孩子教育采取順其自然,放任不管的態度,甚至用一些違反科學、違反嬰幼兒成長規律的行為和方法去教育孩子,給嬰幼兒的教育造成了誤導……