成都愷酷街舞工作室--少兒街舞培訓(xùn)班

1、舞蹈特點:動感時尚的少兒街舞能采用較適合少兒跳的街舞音樂和節(jié)拍,將目前較流行的街舞,結(jié)合孩子們的特點進行有選擇的動作編排,節(jié)奏歡,簡單易學(xué)。

2、教學(xué)內(nèi)容:街舞的基本動作、基本動律和基本步伐練習(xí),街舞動作組合一套。

3、教學(xué)目標(biāo):少兒街舞是訓(xùn)練以小肌肉群的運動,它很好地彌補了其它健身項目的局限,使鍛煉*全面,鍛煉舞者的動作協(xié)調(diào)性和舞感,以及肢體靈活性,提高協(xié)調(diào)能力。少兒街舞不僅令孩子熱情澎湃,增強少兒健康的體魄,挖掘少兒的才藝潛質(zhì)。讓孩子們保持思想敏捷,克服不愛動、不愛說話、孤癖膽怯弱點而培養(yǎng)小孩自信、自強、堅毅、大膽的性格。

4、招生對象:3-12周歲少兒(男孩、女孩).

青羊區(qū)學(xué)街舞一年學(xué)費多少

一、

1、考級能增強自信心

2、考級在給學(xué)生增長藝術(shù)素養(yǎng)的同時,自信心也會增加。一位學(xué)員家長在送小孩子來參加舞蹈培訓(xùn)后說:"我的小孩去考級回來后,好像換了一個人似的,興奮地把考級的所見所聞跟我們說了,還說一定要再努力爭取考上舞蹈*高的級別。我看她在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中比以前顯得更聰明伶俐、更活潑了,如今做起事來整個人充滿了自信!看到孩子的進步變化竟如此大,家長當(dāng)然難掩喜悅之情,說一定支持小孩繼續(xù)學(xué)習(xí)、考級,讓他增長見識,開闊視野,全面發(fā)展。

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二、

加州的街舞起源于黑人民權(quán)運動中心-奧克蘭.在二十世紀(jì)六十年代,奧克蘭的許多黑人團體根據(jù)早期街頭藝人、喜劇或啞劇演員的雜。耍和新奇動作,在靈歌音樂的基礎(chǔ)上發(fā)展出--套舞蹈來,他們稱之為布加洛舞(Boogaloo)。這種舞可以多人編排一起舞蹈,也可以單獨舞蹈,但是它沒有一定的舞蹈形式,每個人都可以做自己的動作,創(chuàng)造自己的風(fēng)格.到了七十年代,瘋克音樂(Funk) 在加州出現(xiàn),為西岸的舞蹈注入新的活力,催生出兩種新的舞蹈。一個是鎖舞(locking),七十年代初由洛杉磯黑人青年唐●康佩爾(Doncompell)發(fā)明.這種舞蹈以手腕和手臂的快速翻轉(zhuǎn)移動并在突然間停頓為特色,停頓的一剎那身體就像被鎖住一樣,舞蹈因之得名;