這位家長提了一個非常重要的問題,邏輯思維能力,尤其是數(shù)學邏輯思維能力在學生的學校學習過程中扮演著非常重要的角色。*數(shù)學知識內(nèi)容相對簡單,普通學生也可以考到90分左右,而如果被這個表面迷惑,沒有進行充足的準備。

到了*、甚至高中后,就會發(fā)現(xiàn)學習壓力增大,漸漸力不從心。所以在*階段除了要學習*知識之外,重點要培養(yǎng)三個方面能力:學習興趣,學習習慣,認知維度。而邏輯思維就是認知維度的重要組成部分。如果學生掌握了比同齡人更高登記的認知維度,在后續(xù)的競爭中會獲得巨大的先發(fā)優(yōu)勢。

如何提高孩子數(shù)學思維能力

1、轉化思維訓練,在學習和解決問題的過程中遇到障礙時,鼓勵孩子通過改變問題的方向,從不同的角度,把問題由一種形式轉換成另一種形式,尋求*佳方法,使問題變得更簡單、更清晰。

2、邏輯思維訓練,舉一反三,學會變通。孩子做完家庭作業(yè)后,家長可以鼓勵孩子開口講解一下數(shù)學作業(yè)中的難題,也可以給同學講解一下過程。在這個講解的過程中就鍛煉了孩子的邏輯思維能力。通過對概念的理解,對題型進行比較、分析、綜合判斷,訓練了推理的思維過程。

3、逆向和創(chuàng)新方法訓練:讓思維向問題的對立面方向考慮,從問題的相反面深入地進行探索,提得出與眾不同的解決方案。

4、學會應用思維導圖,將知識串起來,制成一張思維導圖,在制作思維導圖的過程中,就極大地訓練了孩子的總結分析能力。

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很多家長都有一種苦惱,孩子上*后,學習問題逐漸增多,各種各樣,但是又不知道如何讓孩子改變。