全省各級示范性農民合作社、示范性家庭農場、農業負責人與技術骨干;農業"兩區"基地負責人;浙江農民**學員;高校畢業生"農創客"以及涉農企業高管、農業生產技術骨干等。

    農藝師主要從事作物、園藝、蠶桑、食用菌等的良種選育、引進、繁殖、栽培、耕作改制、生長調節劑、土壤調查、土壤肥料測試、土壤改良與利用、肥料利用及新型肥料研制與開發、土地利用規劃與管理、土壤環保、病蟲草鼠等有害生物預測預報和防治、植物檢疫、農藥質量及殘留量檢測、農藥與植保機械的開發與應用、農業環境質量檢測、管理與保護、蠶繭收烘、農產品質量檢測、農產品貯藏保鮮與加工及相關專業的規劃、設計、技術研究與推廣和科技管理與教育、服務體系建設、農業法制建設、農業產業化經營等專業的技術工作。

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     農藝師證有什么要求和流程、快速考取入口。其次,官產學結合模式。官產學結合主要是政 府牽頭,科研所和企業進行配合,由農業技術推廣*負責組織先進農業生產技術及器具的推廣,并收集農民的反饋意見,由科研所和企業配合完成推廣。

有機農業有兩個基本特點,其一,不使用化學合成的化肥和農藥,其二,不使用轉基因技術。農藝師證江蘇如何報名"以日本為例,農藝師證江蘇如何報名在有機農業的推廣方面,有不可推卸的責任。"保母武彥說。日本于1955年左右進入由重化工業和城市化推動的經濟快速發展時期。

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   農藝師是我國農業發展中不可缺少的人才,農藝師實際上是一個綜合性的職稱,涵蓋的范圍較廣,農業領域內許多方向的技術人員都可稱為農藝師,我們熟悉的作物種植、園林、土壤肥料研究、土地利用規劃、農產品檢測等就業方向都可稱為農藝師。

    我國農業技術發展在農業中的研究應用雖起步較晚,但發展較快。二十世紀80年代以來,我國先后開展信息管理系統、數據庫、決策支持系統、遙感、地理信息系統、設施工程等技術應用于農業、資源、環境和災害方面的研究。