愷酷街舞教學介紹

一、愷酷街舞根據不同年齡階段制定相應的教研課程:

完整的教學體系,適用于不同的年齡階段,慢-快-慢的授課方式,學習-展示-鞏固的授課過程,根據每個學員的年齡、性格特征做出相應調整,無論你多大,怎樣的基礎來到愷酷街舞,都能很快的跟上我們的舞步,跳出酷的自己!

二、根據學員情況制定相應的課程規劃:

為了讓學員學習更佳,入學前愷酷街舞會安排課,給孩子綜合孩子的協調性、節奏感、模仿性、體型、性格特點,根據情況安排合適的班級和合適的老師,學員的學習愷酷街舞會不斷跟蹤服務,不斷調整每個學員的學習規劃。

三、規范的街舞教學體系更注重學員的形體訓練:

很多家長擔心學習街舞會讓孩子駝背哈腰,個子長不高。愷酷街舞在課堂內容設置上專門增加的形體的教學,注重學員站姿、蹲姿、走姿的訓練。并且老師會以身作則,矯正學員的一些駝背、高低肩、走路姿勢不好、不敢抬頭等不正規的姿勢,讓學員骨骼、身形發育更健康。個字長不高和對膝蓋不好是一個誤區,跳舞本來就是促進骨骼發育的,舞蹈中的跳轉等動作都是促進骨骼發育的。

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一、

1、街舞分種類的,不同的舞種有不同的特點,以下是街舞舞種及其特點:

2、Breaking:

3、技巧型街舞,要求舞者具有較高的力量、柔韌性和協調性,屬于技巧性較高的體育舞蹈,所以*先為國內青少年所喜愛。跳這種類型舞蹈的青少年叫做B-Boy/B-Girl。

4、20世紀80年代,被稱為"Hip-Hop之父"的DJ Kool Herc創造了B-Boy的概念,也就是Breaking Boy。每年,全世界的許多*都有一些為B-Boy們舉辦的比賽,較有名的是每年一度的BOTY(Battle of The Year)和在英國舉辦的B-BoyChampion,超過10個*的百名參賽選手會參加這樣的盛事。比賽的優勝者很快就會聲名遠播,成為青少年的明星。

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二、

1、雖然很多小孩子有的有舞蹈天賦,但是一般孩子來學習都多少有點害羞和內向,所以如何讓孩子打開心扉,跳活力動感的街舞就成了個問題。街舞在國外是一種孩子娛樂,少兒通過跳街舞讓自己自信而又增加個才藝,現在的孩子如今都琴棋書畫樣樣都行的年代,不學個特長怎么辦呢。那么培養孩子的興趣就很重要了,孩子跳街舞真心很好,但其實作為少兒街舞培訓老師是很明白其中的難點的。

2、先少兒街舞培訓老師要和小朋友打成一片,把自己看作小朋友,然后在慢慢的教一些簡單的動作,讓他感興趣。然后還要不斷的重復讓孩子記住,但記住了不規范也不行,還要強調動作的規范性。這一下來就很難,很多孩子接受能力相對慢一些,那么就需要老師要很細心很有耐心的教學。