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【咨詢解答】湖南茶藝專業中專學校
視覺傳達設計專業學習課程
該專業的學習課程包含四個方面的課程安排,具體內容如下:
專業基礎課:素描、速寫、色彩構成、平面構成、立體構成、中外美術史、設計初步、字體設計、版式設計、攝影基礎、計算機輔助設計、裝飾基礎、視覺設計作品賞析等。
專業課程:標志設計、插圖、展示設計、包裝設計、書籍設計、廣告設計、網站設計、海報設計、企業形象設計。
專業選修課:卡通設計、現代室內裝修設計、多媒體設計、公共藝術設計、雕塑設計、創新設計、動畫美術設計、創新思維與技法等。
專業實踐課程:色彩寫生、廣告攝影、印刷品設計與工藝、畢業實習、畢業設計等
老年保健與管理是我院的2019年新增專業,我校自1958年建校以來已有60年的辦學歷史。我院被教育部、衛計委確定為"*二十一世紀護理緊缺人才培訓基地",健康照護專業群成功申報為湖南省職業院校重點建設示范性特色專業群,《基礎護理技術》課程為湖南省精品在線開放課程。
【咨詢解答】湖南茶藝專業中專學校
1.情況介紹
臨床醫學專業擁有專任教師67人,碩士研究生44人 ,博士2人,其中正高7人,副高職稱以上43人,雙師素質型教師60人,兼職教師29人,中級17人,初級7人。通過引進、聘請、培養等方式,建成了"企業大師引領、專兼職相結合、校企優勢互補"的教學團隊。校企共同協作,建立雙專業帶頭人制,培養了1名校內臨床專業帶頭人。同時,聘請1名三甲醫院的*、教授為校外專業帶頭人,充分發揮出校內、外專業帶頭人的優勢和引領作用。對接職業崗位,加強骨干教師培養,培養出一支高學歷、高職稱、高水平的教學團隊。對接職業崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫院等三級甲等醫院培訓。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級醫院進修學習。所有專任教師均獲得醫師執業資格證書和各類考評員證書,雙師型教師比例達到*。聘請企業*、技術骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專業建設、課程建設、教學實施、項目開發、頂崗實習指導、畢業設計指導等教學全過程
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視覺傳達設計專業學習課程
該專業的學習課程包含四個方面的課程安排,具體內容如下:
專業基礎課:素描、速寫、色彩構成、平面構成、立體構成、中外美術史、設計初步、字體設計、版式設計、攝影基礎、計算機輔助設計、裝飾基礎、視覺設計作品賞析等。
專業課程:標志設計、插圖、展示設計、包裝設計、書籍設計、廣告設計、網站設計、海報設計、企業形象設計。
專業選修課:卡通設計、現代室內裝修設計、多媒體設計、公共藝術設計、雕塑設計、創新設計、動畫美術設計、創新思維與技法等。
專業實踐課程:色彩寫生、廣告攝影、印刷品設計與工藝、畢業實習、畢業設計等
老年保健與管理是我院的2019年新增專業,我校自1958年建校以來已有60年的辦學歷史。我院被教育部、衛計委確定為"*二十一世紀護理緊缺人才培訓基地",健康照護專業群成功申報為湖南省職業院校重點建設示范性特色專業群,《基礎護理技術》課程為湖南省精品在線開放課程。
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1.情況介紹
臨床醫學專業擁有專任教師67人,碩士研究生44人 ,博士2人,其中正高7人,副高職稱以上43人,雙師素質型教師60人,兼職教師29人,中級17人,初級7人。通過引進、聘請、培養等方式,建成了"企業大師引領、專兼職相結合、校企優勢互補"的教學團隊。校企共同協作,建立雙專業帶頭人制,培養了1名校內臨床專業帶頭人。同時,聘請1名三甲醫院的*、教授為校外專業帶頭人,充分發揮出校內、外專業帶頭人的優勢和引領作用。對接職業崗位,加強骨干教師培養,培養出一支高學歷、高職稱、高水平的教學團隊。對接職業崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫院等三級甲等醫院培訓。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級醫院進修學習。所有專任教師均獲得醫師執業資格證書和各類考評員證書,雙師型教師比例達到*。聘請企業*、技術骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專業建設、課程建設、教學實施、項目開發、頂崗實習指導、畢業設計指導等教學全過程
