或許,培訓師可以決定把重點放在沖突管理上,培訓師認為培訓師有一個分析它的好方法。培訓師也可能有激發員工動力的獨特見解,或者能讓員工積極提出建議。不管培訓師是想向別人呈現任何東西,培訓師首先必須在自己完善這一想法。然后,培訓師再想應該怎樣把他呈現給員工。之后,培訓師就可以開始推銷自己了。培訓師需要盡可能多地被預定,這樣培訓師作為一個獨立的企業培訓師的待遇才會恰當地體現出來。

進入21世紀,隨著經濟的飛速發展、改革開放的不斷深化,企業出現了諸多不適應問題,其中企業員工素質不高問題尤為突出,包括觀念陳舊、知識老化、技能缺乏等,一句話,就是勞動者素質不能適應社會經濟和企業發展的新需求。全面提高勞動者素質,提高企業的競爭能力,成為當務之急。借鑒國外的先進經驗并結合我國的實際,可以得出一個結論:大力發展職業教育,開展企業員工培訓是提高勞動者素質的重要措施。開展員工培訓,提高勞動者素質,首先應提高培訓師的素質,因此,建立企業培訓師制度對于做好培訓工作,提高勞動者素質有著重要的意義。

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拿到企業培訓師資格證就是對你在培訓能力與實力的證明,也是企業培訓上崗必備的資格和條件,是一張從事企業培訓工作的綠卡。培訓師的收入按天計算,一般上*課的收入在3000到10000元不等,平均每天約5000元。一個好的培訓講師年薪達上百萬元,一般的企業培訓人員月薪也會在上萬元。培訓師在發達*被譽為"鉆石職業"。

什么是企業培訓師?

企業培訓師是指能夠結合經濟、技術發展和就業要求,研究開發針對新職業(工種)的培訓項目,以及根據企業生產、經營需要,掌握并運用現代培訓理念和手段,策劃、開發培訓項目,制定、實施培訓計劃,并從事培訓咨詢和教學活動的人員。

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企業培訓效益是指受訓者經培訓提高回到工作崗位所帶來的效益與培訓投資的差額。差額的值越大培訓效益就越高,反之培訓效益越低。從投資與收益的角度進行考慮,員工培訓轉化為產出是一個長期而漫長的過程,它涉及到培訓內容的個性化和多樣化、培訓方式是否恰當、培訓時機選擇性等因素,也涉及到員工對培訓的內容是否吸收、是否有效地運用于工作活動等。因此,培訓對企業的影響是一個長期的、間接的過程,如何能夠實現培訓的高效益應該是企業培訓管理的重要內容。