通過街舞提員的自信心:

目前許多學生的生活范圍有限、學業壓力過重或是自身內向、不善言談、家庭教育等因素造成自信心不足,根據這種情況,愷酷街舞為學員提供了展示平臺,每個月都會有表演活動,讓學員得到更多的鍛煉和展示的機會,學員通過次鍛煉就會更加自信,性格也會開朗、大方很多。每個學員都可以參加,提供了電視平臺、晚會演出、廣告拍攝、mv拍攝等日常活動。

1、培養學員的創新能力:

課程中老師會教授舞蹈基礎,讓學員通過對不同音樂的感觸把學到的基礎動作重新排列組合,每個學員都可以有自己的風格和特點,通過每個學員學習展示,老師會作出評價和指導性建議,學員的個性得到保留,更愿意在音樂中表達自我,釋放內心的想法,編創出屬于自己的舞蹈,這也是街舞不同于傳統舞蹈的特點。

2、運用少兒心理學的教學方法進行少兒班授課:

愷酷街舞老師會定期培訓少兒心理學知識,讓舞蹈老師能更好更快的了解孩子的內心想法,與孩子能打成一片,得孩子的信任。舞蹈老師運用少兒心理學的知識與孩子建立起親密的師生關系,孩子對街舞舞蹈的熱情和興趣,讓學員通過跳街舞來表達自己,表現自己。讓街舞作為自己的興趣愛好堅持下去,讓學員能更健康成長。

龍泉驛小孩學街舞選什么舞種比較好

一、

街舞基本詞語

1、Pop :肌肉震動,或稱為爆點, Popping的首要元素,可以說Popping完全建立在pop的存在之

2、上, pop需要相當的韻律感。理論上人體的所有肌肉都是可以通過意識控制其運動的,作為一個popper初期要學會大臂,小臂,手腕,腿,胸,肩,頸乃至背和胯部的pop ,而popping高手能夠pop的地方更多,甚至能控制某些部位的單塊肌肉而不是肌肉群去pop。本人曾經一個舞友能夠隨意控制單個胸的pop另外就是音樂里會有很多元素比如輕鼓、重鼓、Bass、Piano等,處理不用樂器時所用pop的強度和放松速度是不一樣,所以說能夠靈活運用身體的po去處理音樂你的popping就已經很強了。

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二、

但是這些動作,看起來簡單,但具體的練習起來同,少兒可以有些無從下手,下面就讓小編來為你介紹一下吧!

1、在跟教練學習時,一般有一定的程序,少兒練街舞如:

2、耳聽音樂,熟悉節奏;

3、眼盯住教練的腳,學會步伐;

4、下肢動作熟悉后,可以學習軀干和上肢等部位動作。注意:全身各部位動作的同步性是關鍵,少兒練街舞也就是說把下肢動作和軀干與上肢等部位動作結合好。