隨著社會的不斷進步,中 G就業情況發生了很大變化。frank許多學生選擇中專,更注重未來的就業前景。由此,長沙湘江科技中等職業學校老師為大家整理了本校的相關信息。  (好學校)長沙湘江科技中等職業學校*生招收條件

長沙湘江科技中等職業學校是經湖南省教育廳批準、*教育部備案,由長沙市教育局負責管理的全日制中專學校;原湖南中山幼教中專和湖南紅燭女子中專先后于2000年6月與2001年9月并入我校;學校自1980年創辦以來,堅持全面貫徹執行黨的教育方針、路線,以辦學嚴謹、管理規范、教學*而嬴得了社會的贊同;曾多次被評為"*民辦學校";*人民廣播電臺、湖南日報、中 G青年報、長沙晩報等新聞媒體,曾多次以大量篇幅報道我校注重教學質量、注重素質教育、既重培養又重推薦、以及畢業生倍受用人單位歡迎的典型事跡。

技校
以培養中級技術工人為主。從學校分類上看,中等職業學校有四類:職業高中、普通中專、成人中專和技工學校。技工院校逐步發展為技工學校、高級技工學校、技師*三種層次類型。按照《職業教育法》等規定和國務院現行的"三定"方案,技工學校(技師*)歸人 s *管理,職業高中、普通中專和成人中專歸教育*管理。
中職
中等職業學校是指經Z 府有關*依法批準設立,實施全日制中等學歷教育的各類職業學校,包括公辦和民辦的普通中專、成人中專、職業高中、技工院校和高等院校附屬的中專部、中等職業學校等。
2018年,*中等職業教育共有學校1.02萬所,比上年減少442所,下降4.14%。中等職業教育在校生1555.26萬人,比上年減少37.23萬人,下降2.34%,占高中階段教育在校生總數的39.53%。中等職業教育畢業生487.28萬人,比上年減少9.60萬人,下降1.93%。
職校和高中有什么區別
職校是培養技術型人才,主要是為社會輸送*工人;高中是培養知識型人才,主要是為*高校輸送人才。職業技術學校簡稱"職校",職業教育的一種分支。指以職業技能培訓、提升勞動力就業水平為主的學校,是中 G特色辦學模式的產物。
職高和普高的區別
普通高中即普通高級中學,屬于高級中等教育學校的范疇,用以區別中師、中專、職高、技校等學校,普通高中是我國高級中等教育的主體,是高級中等教育的基本組成部分。一般普高開設的課程是語文、數學、英語、 物理、化學、生物、地理、歷史;
職業高中全稱職業高級中學或者高級職業中學,一般招收*畢業生或者具有同等學力的學生,學制一般為三年,這點與高中是一致的,也都是全日制教育。一般職高開設的課程主要有語文、數學、英語、專業課。專業課如如幼師、種植、養殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游等。
職業高中的授課內容與普通高中的授課內容有些區別。普通高中的授課內容,主要為語文、數學、外語以及物理化學生物或者政治歷史地理。也就是3+X的模式。職業高中講課內容為語文、數學、外語和專業知識和專業技能。

教學優勢
學校采取的是三位一體的教學模式。學歷+技能+養成教育,我們學校除了專業課和技能課之外,不管任何專業,還開設了形體課禮儀課、*生職業生涯規劃課、演講口才課、國學課、職業道德課、哲學課這六門課程都是必備的。同時,我校還配備了先進的教學設施;
我校的專業設置即是當前社會上就業前景*好需求*大的專業。同時又兼顧了同學們的基礎。現就*生開展了多個專業。學生可根據自己的興趣選擇喜歡的專業進行學習。

黨*、國務院、省、市、縣對大力發展現代職業教育的新政策有哪些?
答:近年來黨和*對職業教育高度重視,2014年2月26日李克強總理主持召開了關于加快發展現代職業教育的國務院常務會議,2014年6月23日國務院組織召開了*職業教育工作會議,8月28日湖南省召開了全省職業教育工作會議。國務院和湖南省委、湖南省人民Z 府都相繼出臺了《關于加快發展現代職業教育的決定》,省Z 府辦公廳專門印發了《湖南省農村中等職業教育攻堅計劃(2014-2016年)》,要求把加快發展現代職業教育擺在更加突出的位置,打通中職、專科、本科貫通培養通道,搭建人才成長"立交橋",發展應用技術類型高校,培養高學歷、高技能多層次職業人才,建立以提升職業能力為導向的專業培養模式,努力讓每個人都有人生出彩的機會。

專業設置             

1、幼兒保育:幼兒保育方向

2、藝術設計與制作:幼、少兒教育方向、裝飾裝修工程方向、平面設計方向、服裝設計與美妝方向;

3、計算機應用:5G通訊方向、移動互聯網應用方向、UI設計方向、3D打印方向;

4、電子商務:網絡營銷與直播電商方向;

5、城市軌道交通運營服務:城市軌道交通運營服務方向;

6、旅游服務與與管理:高星級飯店運營與管理;

7、音樂表演:音樂表演方向

如何選擇專業
考慮就業前景
我們選擇上職校學技術就是為了以后能找一份好的工作,掙更多的錢,如果這個專業的就業前景不理想的話將來的就業之路就會很困難,信息技術時代,像網絡工程師,旅游服務管理人員,康復理療保健工作者這些專業都是順應社會需求開設的,就業前景必然不會太差。
參考自己的潛能,優勢
每個人都有自己的優點和缺點,所謂"當局者迷,旁觀者清",自己平時可能沒怎么注意,可以參考父母、朋友、師長等第三者的意見,找到優勢和長處,也要知曉自己的弱點和短處,然后為自己選一個適合自己的專業,這樣有利于以后在事業上的發展.

助學金
(1)*助學金:貧困地區的學生可享受*助學金2000元/年。
(2)其他貧困學生,經評定也可享受*助學金2000元/年。
(3)學校助學金:學校設有助學金,家庭確實困難者,可以申請,滿足學生生活,*正常學習。
勤工助學:困難學生可向學校申請勤工儉學崗位。
獎學金:學業成績*和表現突出的學生,每年可享受獎學金和專項獎勵。
凡來學校就讀的學生均可任選所學專業,學校負責推薦就業。