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湖南都市職業學校五年制問答-
★藥學專業
培養目標
培養掌握藥學、中藥學基本理論知識,具備藥學基礎、藥學綜合知識,掌握藥品生產、藥品質量分析檢驗、藥品使用、醫藥企業經營管理等能力,具有在藥學行業(企業)領域,從事藥品調劑、藥品生產、藥品檢驗、藥品零售和藥品銷售、藥學服務等崗位(群)工作的技術技能型人才。
主干課程
高等數學、無機化學、分析化學、生物化學、有機化學、物理化學、微生物學、人體解剖生理學、藥用植物學、生藥學、藥理學、藥劑學、藥物化學、天然藥物化學、藥物分析學、藥事管理與法規、藥品市場營銷學等必修課程,以及醫學信息學、醫學心理學等選修課程。
就業方向
可到各級醫院從事采購、藥品調劑、用藥咨詢與指導、藥品管理、藥物制劑及藥品檢驗工作;在醫藥公司及零售藥房從事藥品采購、藥品及醫療器械營銷、用藥咨詢工作;在制藥企業從事藥品生產、藥品成品檢驗(質量控制與質量分析)、藥品銷售、藥物研究及開發等工作。
可考證書
在校讀書期間可考*職業技能等級證書;畢業3年可直接考藥師證;畢業5年可考*職業藥師證(以*政策為準)。
繼續教育途徑
畢業當年可報考湖南省統一組織的相應專業全日制"專升本"(以畢業當年"湖南省專升本工作實施細則"為準)和成人高等教育"專升本"
學校實行準軍事化管理,特別注重學生思想道德和行為習慣的養成教育。在準軍事化管理的基礎上,實施"全員育人"的德育模式。經過十幾年的潛心發展,長沙華中涉外職業高中已形成成熟的升學、就業雙軌道并行的特色辦學體系。學校與各開發區企業深度合作定向培養人才,真正實現了讓學生理論學習在課堂、技能實踐在企業的培養模式,充分利用企業設備和專業人才優勢,把課堂教學與工作實習緊密結合,采用"項目化"教學方法,培養學生成為"做人有品德、就業有優勢、升學有希望、創業有能力"的綜合型人才。
我校對口升學班學生可參加對口高考,選擇理想高校,成績*者可對口考取省內*本科*。十年磨一劍,霜刃待君試。當前學校正加快推進綜合改革和內涵式發展建設,朝著國內*、省內*的職業院校邁進。
選擇職業學校學一門技術*現在大力鼓勵職業教育的發展,所以如果孩子考不上高中,也可以根據孩子的興趣、行業發展前景選擇一個適合孩子的職業學校就讀,讓孩子成為擁有"一技之長"的人才,未來同樣能在社會上很好地立足。畢竟技術走到哪里都是加分項,*五五分流也正是為了讓我們的孩子走特色發展的道路,一個*的發展不僅需要高學歷的研究型人才,更需要有技術底蘊的技能型人才。 現在職業學校的發展有*政策的大力支持,而且職業學校在教學方面也會根據企業的用人需求偏重動手實踐,這種以項目學習貫穿始終的教學模式,對不適應傳統教育的孩子來說往往會有比較好的效果,能激發孩子的內在潛力和優勢。 更重要的是,如今的職業學校都可以拿到*認可的專科及本科學歷,而且都會負責推薦就業,這樣*生從職業學校畢業不僅能掌握一門技術,還會擁有相應的學歷,為以后的就業及在職場的發展都奠定了良好的基礎。
數碼后期制作
隨著互聯網技術的發展和5G時代的到來,數碼圖片視頻逐漸成為了主流宣傳手
概述 缺口迅速擴大。尤其是第三產業娛樂文化更離不開數字媒體技術的應用:電商攝費 段。對數碼后期處理技術從業者的需求也大相增加,數字媒體技術應用專業的人2
前景 以及相應的后照工作市場也成信增長,而所有這些表現形式都離不開數碼后朋處理
技術,所以市場對專業攝影攝像產品后期處理技能人才的需求越來越大。
三、加強思想品德的教育
班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發展。對于青春期這個尷尬年齡段的孩子來說,正是形成她人生三觀的非常時期,得接受各方面健康的教育,除了學習,我想更重要的是教會他們認識世界,明辨是非,懂得自重自愛,學習怎樣做人。做一個懂尊重且值得被尊重的人,因此我利用每周日的班會,結合她們的實際情況,在班會上做相應的心理輔導課的安排,從心理、生理、戀愛、社會、家庭、學習等多個方面出發!
湖南都市職業學校五年制問答-
室內設計技術
專業類別: 室內設計
專業方向: 室內設計
專業院系: 環境藝術設計系
室內設計技術專業介紹
專業代碼 560104
專業名稱 室內設計技術
基本學制 全日制三年
培養目標 培養具有較高的審美能力和設計、施工管理能力,掌握室內設計與工程管理的基本理論和專業知識,具備室內設計方案制作、室內裝飾工程制圖與效果圖表現、室內工程預決算以及室內施工管理能力的高技術技能型人才。
職業能力要求
1. 為既定對象和主題提出獨特想法并創造性解決室內裝飾設計相關問題的能力;
2. 出眾的空間審美能力、較強的空間表現能力以及*的制圖、繪圖能力;
3.對于室內裝飾材料、施工流程與工藝、質量與成本控制等方面較好的掌控能力。
4. 具有愛崗敬業、艱苦奮斗、勇于創新的集體主義精神。
5. 較強的團隊意識、互助意識以及與外界良好的溝通能力。
就業面向 主要面向室內設計與施工管理及其相關行業,在室內設計公司、房地產開發公司、公共建設*等單位,從事室內裝飾工程繪圖與表現、方案設計、施工、估價預算及初級項目管理等工作。
專業主要教學內容
1.理論教學主要課程:室內設計原理、建筑裝飾識圖與AUTOCAD制圖、室內陳設設計、室內色彩與照明設計、建筑裝飾材料與施工工藝、室內設施設備、裝飾工程概預算
2.實踐教學主要課程:手繪表現技法、電腦效果圖表現、字體與版式設計、施工工藝實踐、主題家居裝飾設計、公共空間專題設計
*證書舉例
室內裝飾設計員、室內裝飾設計師、高級室內裝飾設計師、計算機輔助設計員、室內設計材料員、施工員等
對接中職專業
室內設計專業、建筑裝飾設計專業、室內設計與裝潢專業
接續本科專業
室內設計專業、環境藝術設計專業
湖南都市職業學校五年制問答-
★藥學專業
培養目標
培養掌握藥學、中藥學基本理論知識,具備藥學基礎、藥學綜合知識,掌握藥品生產、藥品質量分析檢驗、藥品使用、醫藥企業經營管理等能力,具有在藥學行業(企業)領域,從事藥品調劑、藥品生產、藥品檢驗、藥品零售和藥品銷售、藥學服務等崗位(群)工作的技術技能型人才。
主干課程
高等數學、無機化學、分析化學、生物化學、有機化學、物理化學、微生物學、人體解剖生理學、藥用植物學、生藥學、藥理學、藥劑學、藥物化學、天然藥物化學、藥物分析學、藥事管理與法規、藥品市場營銷學等必修課程,以及醫學信息學、醫學心理學等選修課程。
就業方向
可到各級醫院從事采購、藥品調劑、用藥咨詢與指導、藥品管理、藥物制劑及藥品檢驗工作;在醫藥公司及零售藥房從事藥品采購、藥品及醫療器械營銷、用藥咨詢工作;在制藥企業從事藥品生產、藥品成品檢驗(質量控制與質量分析)、藥品銷售、藥物研究及開發等工作。
可考證書
在校讀書期間可考*職業技能等級證書;畢業3年可直接考藥師證;畢業5年可考*職業藥師證(以*政策為準)。
繼續教育途徑
畢業當年可報考湖南省統一組織的相應專業全日制"專升本"(以畢業當年"湖南省專升本工作實施細則"為準)和成人高等教育"專升本"
學校實行準軍事化管理,特別注重學生思想道德和行為習慣的養成教育。在準軍事化管理的基礎上,實施"全員育人"的德育模式。經過十幾年的潛心發展,長沙華中涉外職業高中已形成成熟的升學、就業雙軌道并行的特色辦學體系。學校與各開發區企業深度合作定向培養人才,真正實現了讓學生理論學習在課堂、技能實踐在企業的培養模式,充分利用企業設備和專業人才優勢,把課堂教學與工作實習緊密結合,采用"項目化"教學方法,培養學生成為"做人有品德、就業有優勢、升學有希望、創業有能力"的綜合型人才。
我校對口升學班學生可參加對口高考,選擇理想高校,成績*者可對口考取省內*本科*。十年磨一劍,霜刃待君試。當前學校正加快推進綜合改革和內涵式發展建設,朝著國內*、省內*的職業院校邁進。
選擇職業學校學一門技術*現在大力鼓勵職業教育的發展,所以如果孩子考不上高中,也可以根據孩子的興趣、行業發展前景選擇一個適合孩子的職業學校就讀,讓孩子成為擁有"一技之長"的人才,未來同樣能在社會上很好地立足。畢竟技術走到哪里都是加分項,*五五分流也正是為了讓我們的孩子走特色發展的道路,一個*的發展不僅需要高學歷的研究型人才,更需要有技術底蘊的技能型人才。 現在職業學校的發展有*政策的大力支持,而且職業學校在教學方面也會根據企業的用人需求偏重動手實踐,這種以項目學習貫穿始終的教學模式,對不適應傳統教育的孩子來說往往會有比較好的效果,能激發孩子的內在潛力和優勢。 更重要的是,如今的職業學校都可以拿到*認可的專科及本科學歷,而且都會負責推薦就業,這樣*生從職業學校畢業不僅能掌握一門技術,還會擁有相應的學歷,為以后的就業及在職場的發展都奠定了良好的基礎。
數碼后期制作
隨著互聯網技術的發展和5G時代的到來,數碼圖片視頻逐漸成為了主流宣傳手
概述 缺口迅速擴大。尤其是第三產業娛樂文化更離不開數字媒體技術的應用:電商攝費 段。對數碼后期處理技術從業者的需求也大相增加,數字媒體技術應用專業的人2
前景 以及相應的后照工作市場也成信增長,而所有這些表現形式都離不開數碼后朋處理
技術,所以市場對專業攝影攝像產品后期處理技能人才的需求越來越大。
三、加強思想品德的教育
班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發展。對于青春期這個尷尬年齡段的孩子來說,正是形成她人生三觀的非常時期,得接受各方面健康的教育,除了學習,我想更重要的是教會他們認識世界,明辨是非,懂得自重自愛,學習怎樣做人。做一個懂尊重且值得被尊重的人,因此我利用每周日的班會,結合她們的實際情況,在班會上做相應的心理輔導課的安排,從心理、生理、戀愛、社會、家庭、學習等多個方面出發!
湖南都市職業學校五年制問答-
室內設計技術
專業類別: 室內設計
專業方向: 室內設計
專業院系: 環境藝術設計系
室內設計技術專業介紹
專業代碼 560104
專業名稱 室內設計技術
基本學制 全日制三年
培養目標 培養具有較高的審美能力和設計、施工管理能力,掌握室內設計與工程管理的基本理論和專業知識,具備室內設計方案制作、室內裝飾工程制圖與效果圖表現、室內工程預決算以及室內施工管理能力的高技術技能型人才。
職業能力要求
1. 為既定對象和主題提出獨特想法并創造性解決室內裝飾設計相關問題的能力;
2. 出眾的空間審美能力、較強的空間表現能力以及*的制圖、繪圖能力;
3.對于室內裝飾材料、施工流程與工藝、質量與成本控制等方面較好的掌控能力。
4. 具有愛崗敬業、艱苦奮斗、勇于創新的集體主義精神。
5. 較強的團隊意識、互助意識以及與外界良好的溝通能力。
就業面向 主要面向室內設計與施工管理及其相關行業,在室內設計公司、房地產開發公司、公共建設*等單位,從事室內裝飾工程繪圖與表現、方案設計、施工、估價預算及初級項目管理等工作。
專業主要教學內容
1.理論教學主要課程:室內設計原理、建筑裝飾識圖與AUTOCAD制圖、室內陳設設計、室內色彩與照明設計、建筑裝飾材料與施工工藝、室內設施設備、裝飾工程概預算
2.實踐教學主要課程:手繪表現技法、電腦效果圖表現、字體與版式設計、施工工藝實踐、主題家居裝飾設計、公共空間專題設計
*證書舉例
室內裝飾設計員、室內裝飾設計師、高級室內裝飾設計師、計算機輔助設計員、室內設計材料員、施工員等
對接中職專業
室內設計專業、建筑裝飾設計專業、室內設計與裝潢專業
接續本科專業
室內設計專業、環境藝術設計專業
