說明文是闡述事物的特征、本質、性能、結構、用途或科學原理的一種文體。其說明的對象可以是具體的,如:自然環境,儀表設備等;也可以是抽象的,如概念定律等。

說明文的寫作相對于論說文來說,有一定的套路可循,因此不是十分復雜。說明科技方面的內容常用定義法、比較對比法、分類法、因果法等;說明自然環境方面的內容常用時間次序法、分類法等。當然,隨著對象的不同,具體應該采用的方法也會有所不同。

介紹性說明文的寫作步驟:

Part1、開頭對要說明的事物或事情簡要介紹(點題)

Part2、主提按照題目提供的信息分層次,按照一定的順序進行說明,注意語言的客觀簡明。

Part3、結尾照應開頭(題目沒有特殊要求,不要對此事物發表看法)

說明文的寫作應該注意的事項有下面幾點:

1.語言簡明扼要,通俗易懂,避免夸張華麗的辭藻,要把真實的一面展現在讀者面前。

2.說明時一定要把握一個中心主題。說明文中細枝末節較多,但不能喧賓奪主。

3.說明的次序非常重要。合理的次序會使文章條理清楚,脈絡明晰。因此,練習時可以嘗試不同的次序進行寫作,找出*合理的一種。

4.由于說明文寫實性較強,有時難免會讓人感到沒有生氣。因此,可以適當使用一些比喻、擬人等修辭手段,來增加文章的色彩。

為了避免這一點文章順序雜亂無章,一般的英語說明文,文章把整個布局分三部分來寫:

貫徹醫院的是main road,*部分以大門為參照物,介紹了靠大門且通過main road東西相對的急診樓和門診樓。第二部分以湖為參照物,中心線還是main road,介紹其他分診樓、實驗室、放射室等。第三部分寫main road盡頭的建筑物。

說明文的繁多的細節需要有條理性,遇到議論情況要做到有理有據。選擇好主線及參照物是決定文章成功的關鍵。

1、萬用開篇句中包含非謂語分詞形式,從開局就可以為文章加分。

There is a growing concern about the issue of……

2、一到兩個論點之后,如果寫作擔心字數不夠,可以在*后一個論點開頭增加議論文分論點過渡句,提升文章層次也可表明重點。

A final point I would like to highlight is that……

3.文章內部構建中,可以用到形容詞、副詞比較級結構,增添句式豐富性。

The +比較級+ S + V, the +比較級+ S + V(愈……愈……)

When it comes to accommodation, the bigger the better.

4.非謂語分詞在分論點中的運用(1)

There is no denying that + S + V(不可否認的……)

There is no denying that nothing is more important than to protect our environment.

由于現行中學課本里的英語詞,絕大部分是中性詞,沒有太強烈的語體色彩,它們既可以用在里,也可以用在書面語里

總的來說,造句的時候,應該選擇自己有把握的、簡單常用的、詞義明確的詞,而不要用自己心中無數的、冷僻的、可能產生歧義的詞。

明確詞性。英語詞有一詞多性的現象,也有同一個詞根派生出幾個單詞,它們的詞義大致相同,但詞性各不相同。例如die(動詞),death(名詞),dead(形容詞)都是"死亡"的意思,但它們的詞性不同,用法也不同

注意拼寫,大家寫作文時常出現的拼寫錯誤有雙寫遺漏,例如geting,應為getting;字母倒置,例如recieve,應為receive;移行不當,例如successfully,應為success-fully等等。此外,還有i上面漏一點,t漏一橫,大小寫和標點等同題。

僅舉數例,可見一斑,因此,同學們在用詞造句時一定要對成語的涵義有透徹的理解,不可一知半解就輕易使用。這樣就會出錯,鬧出笑話。

總之,要用詞達意,用詞不要從漢語出發,要從英語出發。只有徹底弄清詞的涵義及語法作用才能用得恰當,才能準確表達思想。