1、嚴把語文基礎(chǔ)知識關(guān)
要學(xué)好語文,語文基礎(chǔ)知識必須要過關(guān)。萬丈高樓平地起,*要提高語文成績,必須嚴把基礎(chǔ)知識關(guān)。
拼音:拼音是*語文基礎(chǔ)知識的*關(guān)。因此孩子進入*校門開始,家長朋友們一定要多關(guān)注孩子的拼音,要時刻關(guān)注孩子的拼音學(xué)習(xí)情況。一定要及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。**學(xué)期一定要讓孩子掌握漢語拼音,否則后面孩子學(xué)習(xí)語文的興趣和自信心會受到嚴重的打擊。
生字:生字是*語文基礎(chǔ)知識的第二關(guān)。*階段每篇課文都有生字,特別是課本上標注必須掌握的生字,要求做到會讀、會寫、會組詞。
詞語:詞語是*語文基礎(chǔ)知識第三關(guān)。在*階段要學(xué)會近義詞的辨析、反義詞的辨析;還要積累一定的詞匯,尤其是一些常用的成語,一定要背熟,要能脫口而出。
句子:句子是*語文基礎(chǔ)知識第四關(guān)。能識字、有詞語積累后,句子才是學(xué)習(xí)語文的又一關(guān)鍵點。通過課本上的例句,讓孩子先培養(yǎng)語感,再對句子的句型進行轉(zhuǎn)換訓(xùn)練。如反問句與陳述句之間互變,引述句與轉(zhuǎn)述句互變,變雙重否定句等。
文學(xué)常識積累:文學(xué)常識的積累是語文基礎(chǔ)知識的第五關(guān)。現(xiàn)在的課本每個單元都有日積月累,里面還有*一些傳統(tǒng)文化比如端午節(jié)的相關(guān)知識;還有很多歇后語、燈謎、古詩詞、諺語、名言警句等。這些知識點需要長期積累,厚積薄發(fā),既能應(yīng)付默寫填空又能為寫作添彩。
字體:字體是語文基礎(chǔ)知識第六關(guān)。能寫出一手好字,漂亮的字,能快速引起老師對你的關(guān)注與欣賞。字如其人,漂亮的字體能讓人心情愉悅,也能從側(cè)面反映你學(xué)習(xí)語文的態(tài)度,可以給閱卷老師很好的印象。
誦讀:誦讀是語文基礎(chǔ)知識第七關(guān)。在*階段,一定要讓孩子多誦讀,要一字一字認真地誦讀,保證讀音準確的同時,還要培養(yǎng)孩子在誦讀中去體驗文字里的情感,去領(lǐng)悟語言的精妙與奧妙。
2、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣
語文成績要提高,閱讀習(xí)慣少不了。一個從來不閱讀的孩子,一個不愛閱讀的孩子,他的語文成績不太可能會很拔尖,尤其越到高年級,成績越難提升。閱讀的好處在于增長孩子的知識面、拓展視野、培養(yǎng)想象力等。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,能讓孩子積累豐富的語言元素和文化元素,對孩子的語文成績提高很有幫助。
3、培養(yǎng)孩子的語言表達能力
培養(yǎng)孩子的語言表達能力,能有助于孩子的語文成績的提高。要培養(yǎng)孩子把自己看到的、想到的、聽到的通過自己的語言表達出來,用口語表達出來。能把他清晰而有層次地表達出來,這是學(xué)習(xí)語文的基本要求。
4、培養(yǎng)孩子的寫作能力
孩子的寫作能力的高低,直接決定語文成績的好壞。語文考試作文是重頭戲,因此一定要培養(yǎng)好孩子的寫作能力。培養(yǎng)孩子的寫作能力,主要是要讓孩子多看、多讀、多積累、多思考、多問為什么,然后堅持每天寫。寫日記是提高寫作水平比較好的方法。
5、培養(yǎng)孩子的觀察能力
學(xué)習(xí)語文,也需要具有很強的觀察能力。觀察能力強,對事物的看法就會獨到的見解,在寫作的時候,就能寫出別具一格的觀點。
6、培養(yǎng)孩子的理解能力
閱讀理解是語文考試的核心。如今的語文考試,都離不開閱讀理解。要想語文成績得到提高,就要下大功夫培養(yǎng)孩子的理解能力,可以從一句話開始,培養(yǎng)孩子對某句話的理解;也可以通過閱讀詩詞,培養(yǎng)孩子的理解能力。
7、培養(yǎng)孩子聽覺能力
培養(yǎng)孩子的聽覺能力,就是要培養(yǎng)孩子對聲音的識別能力、感知能力和記憶能力。可以讓孩子多聽聽舒緩的音樂,聆聽大自然的聲音,通過聆聽,通過聲音來提高自己的聽覺能力。語言是需要聽的,聽覺能力提高,語文課的聽課效率就高,語文成績自然就能提高。
8、培養(yǎng)孩子的想象能力
學(xué)習(xí)語言需要有豐富的想象力,有豐富的想象力,才能有更加豐富的詞匯和語言,才能寫出更加靈氣的作文。有豐富想象力的人,對語言的理解也更加豐富多彩,對作品的理解也更加到位。對語文的閱讀理解能力的提高有很大的幫助。可以引導(dǎo)孩子對不相關(guān)的兩個事物產(chǎn)生聯(lián)想,把它們關(guān)聯(lián)起來。
9、培養(yǎng)孩子的記憶能力
學(xué)習(xí)語文,記憶的東西太多了,詞語要記憶,優(yōu)美的語句要記憶,優(yōu)美的文章要背誦,文學(xué)常識要記憶,語法要記憶。要提高語文成績,記憶能力就要好。因此要多培養(yǎng)孩子的記憶能力。可以引導(dǎo)孩子采用形象記憶法、聯(lián)想記憶法、歸類記憶法、思維導(dǎo)圖記憶法來提高孩子的記憶能力。
10、培養(yǎng)孩子的專注力
專注力是學(xué)習(xí)效率保證的基礎(chǔ)。一個上課很專注的孩子,學(xué)習(xí)效率高,在課堂上當(dāng)場就能解決新知識,課后就能更加高效地完成作業(yè)。高效完成作業(yè)后,課余時間才有更多的時間來閱讀。培養(yǎng)孩子的專注力,能有效幫助孩子提高語文成績。
