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      【推薦】長沙科技工程學校有哪些專業可以選

      日期:2022-07-25 16:57:23     瀏覽:21    來源:湖南五年制大專網
      核心提示:"中職助你練就一技之長"職生就業之所以受到社會歡迎,是因為中專生具有較強的職業技能,適應了社會的需要。中專除了進行文化知識教

      "中職助你練就一技之長"職生就業之所以受到社會歡迎,是因為中專生具有較強的職業技能,適應了社會的需要。中專除了進行文化知識教育外,主要開展職業技能訓練,培養初級專業技術人員和技術工人。長沙科技工程學校 【推薦】長沙科技工程學校有哪些專業可以選

      長沙科技工程學校創辦于1981年3月,是長沙市教育局主管的民辦全日制中等職業學校。


      引導語

      職業學校簡介
      職業學校是學生獲得某種職業所需知識技術技能的學校。18世紀末產生于歐洲。19世紀中葉后,隨著資本主義生產的發展,有些*在中等教育階段設立。
      職業學校是進行學歷性職業教育類學校,可分為初等職業學校、中等職業學校和高等職業學校。

      管理方面
      我校以小班教學 為主 ,每一班 由40 -50 人組成 ,每班 由一名 輔導員 和一名 教員 負責管理 。

      學校的分數線是多少?
      現在中職一般不劃分數線,重在培訓職業素養和工作技能,只要你想學,都可以報名。

      專業設置         方向

      1、運動訓練:國防預備役、輔警;

      2、旅游服務與管理:形象設計、高鐵服務與管理、空中乘務、酒店管理、烹飪;

      3、汽車運用與維修:新能源汽車檢測與維修、汽車診斷與維修、汽車電子技術、4S營銷與售后管理;

      4、計算機應用:5G、平面設計、電子商務、新媒體運營、高端軟件開發、室內設計、動漫與游戲制作;

      5、會計:會計電算化、企業財務管理;

      6、商務英語:商務貿易;

      7、機械加工技術:機器人應用與維護;

      *畢業上職業學校怎么樣
      九成中專生不愁找工作
      職業教育具有三大優勢
      與目前*生、研究生面臨的嚴峻就業形勢形成鮮明反差的是,中專生的就業率逐年上升,九成以上中專生不愁找工作。
      教育部職業教育與成人教育司有關負責人此前表示,近兩年來我國職業教育呈現良好的發展態勢,職業學校招生數連續增長,就業形勢非常好。2003年中等職業學校就業率已超過94%,2004已接近95%。
      *分析指出,職業教育具有無可比擬的三大優勢。
      一是注重實用技術。中專、技校、職業高中相比普通高中在動手能力、實際操作方面具有很強的優勢,所學專業和社會需要結合得非常緊密,一進入社會,學生就可以利用所學知識一展身手。
      二是畢業可拿"雙證"。根據勞動和社會*部頒布的標準,不少工種必須持有職 Y 資 格證書方能上崗,比如美容美發、空調維修等。而普通中專、成人中專、職業高中、技工學校的畢業生,畢業時就實行兩種證書制度,即考核合格后取得畢業證的同時可以領取勞動**頒發的職 Y 資 格證書。
      三是畢業即可高考。技工學校、中專學校、中師、職業中學的畢業生畢業既可以報考普通高等院校,也可以報考高等職業技術*。

      優惠政策
      (一)*獎學金
      中職學校*級榮譽獎項,符合條件學生每生每年6000元
      (二)*助學金
      (1)根據*減免學費政策,全日制在籍在校學生,可享受*減免學費2400元/年(在學費總額中扣除)。
      (2)一、*在籍在校學生中,湖南省集中連片貧困地區37個特困縣的農村學生可享受2000元/年的*助學金;非連片地區家庭經濟困難學生中的15%可享受2000元/年的*助學金。
      (三)勤工儉學
      (1)學校可為家庭經濟困難學生提供校內勤工助學崗位,補助伙食費800 1500元。
      (2)對于家庭經濟困難學生,學校每年可免費提供假期(1-2個月)帶薪實習實訓崗位,薪資3000-5000元可直接沖抵學費。
      (四)學校獎學金
      (1)學校設立高考升學獎。
      (2)學校對各方面有突出成績和特長的的學生實行獎勵政策,每學年開展評優評先工作一次,獎勵分為證書、獎品和獎金等。
      (3)學校每年度設置"愛校奉獻獎"、"*美湘華人" 等學生獎勵機制,獲得該類榮譽的學生可享受1000元至2000元的獎勵。
      (4)持普高錄取通知書報讀我校的學生,享受一次性獎勵1000元。
      (5)參加教育行政主管*組織的各類比賽獲獎,憑榮譽證書可獲得獎學金。*級一、二、三等獎分別獲得2000、1200

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