近年來各地家庭教育指導機構得到了迅猛發展,家庭教育指導從業人員隊伍逐漸壯大,但是這些從業人員很難得到系統的專業培訓,這已嚴重制約家庭教育指導工作向科學化、職業化發展。

作為一家負有使命感的教育咨詢平臺——愛與靜心婚姻家庭心理學習平臺,肩負著"提高人們的精神素質、促進家庭幸福、社會和諧"的使命,與正規的*培訓網緊密合作,開設一系列有關婚姻、家庭教育和心理的培訓認證課程,旨在為社會培養更多合格*的家庭教育和心理健康工作者。

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進行專業的家庭教育指導師培訓,對開展家庭教育指導,避免家庭教育指導走偏,有現實意義。這要求家庭教育指導師培訓,設計科學的課程體系,*培訓質量,而不能是"混證書",更不能在家庭教育指導師培訓中,傳播錯誤的迎合家長功利訴求的理念。此前媒體就曾報道,一些所謂的家庭教育指導,就是給家長"打雞血"。對此,監管*對家庭教育指導師的培訓,有必要出臺明確的規范。《家庭教育促進法》規定,家庭教育指導機構對轄區內社區家長學校、學校家長學校及其他家庭教育指導服務站點進行指導,同時開展家庭教育研究、服務人員隊伍建設和培訓、公共服務產品研發。

家庭教育指導師報考條件有:1、連續從事本職業工作5年以上,并經本職業中級培訓;2、大專以上或同等學歷并從事相關工作一年以上。家庭教育指導師的招生對象為青少年活動中心、婦女兒童服務機構、心理教育咨詢中心、大中*等相關工作人員及其他從事家庭親子教育指導職業的各界人士。

近年來,因青少年教育、夫妻矛盾引發的各種悲劇事件頻頻被搜索,也引起了相關*的關注。為了提高國民幸福指數,*將注意力從基礎教育轉移到家庭教育,出臺了家庭教育相關法律,催生了職業"家庭教育指導師"。

家庭教育指導師旨在解決家庭教育中存在的問題,通過對家長及孩子的測評找到家庭教育中的問題,通過授課建立家庭教育理論基礎,跟蹤指導解決家庭教育中的困惑。家庭教育指導師通過教育學、應用心理學、社會家庭學的理論知識。

現在*政策大力支持家庭教育,相信未來家庭教育工作室會像雙減政策之前的教育機構那樣遍地開花。因此,擁有一本家庭教育指導師職業技能證書,你能明白這其中的重要性嘛?

家庭教育指導師是沒有個人報考窗口的,都是需要在有資質的正規第三方機構進行報名。目前*管理科學研究院教育標準化研究所教育培訓中心開設了"家庭教育指導師"相關課程,經過線上培訓和考試之后,成績合格的學員可以拿到《家庭教育指導師》職業技能證書和結業證書雙證書。