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1、護理學)
培養目標:培養適應現代化建設和護理事業需要的,德、智、體、美全面發展的,掌握現代護理知識和臨床護理技能;能在各級醫療衛生單位及醫*校從事臨床護理、社區護理、護理管理、護理教育和護理科研工作的具有高素質和創新意識的高級應用型護理人才。
主要專業課程:系統解剖學、生理學、病理學、病理生理學、醫學微生物學、藥理學、健康評估、護理學基礎、護理倫理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、危急重癥護理學、社區護理學、護理管理學、護理心理學、精神病護理學、傳染病護理學等。
就業方向:各類醫療衛生單位從事臨床護理、社區護理、護理管理;醫*校從事護理教育工作。
專業特色:學生專業基礎知識扎實、動手能力強,護士執業資格考試通過率高達99%以上,實現高品質就業,近三年就業率達99%以上,并且開展了美國、德國、日本等海外就業途徑。
2、護理 (培養目標:培養適應現代化建設和護理事業需要的,德、智、體、美全面發展的,能在各級醫療衛生單位從事臨床護理、社區護理和護理管理工作的應用型護理人才。
主要專業課程:系統解剖學、生理學、病理學、藥理學、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、護理管理學、護理心理學、社區護理學、精神病護理學等。
就業方向:各類醫療衛生單位從事臨床護理、社區護理和護理管理。
任何行業、任何學習方式都會創造它的價值,而衛校的價值在于能夠培養更多社會需要型人才,不僅僅是掌握書本知識的專業人才,更是在動手能力方面并不比普通高等院校學生差,而且中專護理專業的就業還是比較樂觀的,主要分布在縣鄉兩級醫療機構、社區衛生服務站、民營醫院等,基層醫療護理的缺口還是蠻大的,這樣的人才缺口其實為衛校畢業生提供了一個很好的就業機會,隨著*的擴招,越來越大的畢業生涌向了社會求職,其實不少*生也頻頻碰壁,面對如此大的就業壓力,擁有一技之長成為當代畢業生首要的基礎能力。由于*人口老齡化速度加快,醫學人才的缺口尤其大,故而,衛校專業在就業的形式上來講是比較明朗的。
