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      長沙鐵航中等職業(yè)技術(shù)學校 校園環(huán)境

      日期:2022-06-28 11:31:02     瀏覽:80    來源:職業(yè)中專學校
      核心提示:長沙鐵航中等職業(yè)技術(shù)學校 校園環(huán)境 五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、技等方面全面發(fā)展的技能型初
      長沙鐵航中等職業(yè)技術(shù)學校 校園環(huán)境

      五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

      (一)培養(yǎng)目標

      本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、技等方面全面發(fā)展的技能型初、中級專門人才。培養(yǎng)的學生要求具有必備的科學文化基礎(chǔ)知識,了解無人機的基本類型,掌握無人機的飛行原理,具有較強的無人機操控能力,具有相關(guān)無人機的維護保養(yǎng)經(jīng)驗。同時擁有專業(yè)技術(shù)的綜合應(yīng)用能力和一定的工作創(chuàng)新精神,能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)的需要,成為無人機操控與維護的技術(shù)人才。

      (二)培養(yǎng)規(guī)格

      本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和技能:

      1.素質(zhì)要求

      (1) 熱愛社會主義祖國,擁護*共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護*的各項方針政策,有正確的勞動觀、人生觀、價值觀、道德觀和法制觀。

      (2) 具有良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德修養(yǎng);團隊合作、愛崗敬業(yè)、誠實守信、嚴謹求實;具有基本能力以及管理和創(chuàng)新素質(zhì)。

      (3)具有較為寬闊的視野,文理交融,具有一定的科學思維和科學精神,具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀點、較強的審美能力,個性鮮明、學有所長。

      (4)養(yǎng)成自尊、自信、自強、樂群的心理品質(zhì),提高心理健康水平和職業(yè)心理素質(zhì),人格健全,樂觀向上。

      (5)樹立安全意識、環(huán)保意識、節(jié)儉意識、廉潔意識,珍愛生命,尊重自然。

      (6)具備一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。

      (7)具有一定的體育運動和生理衛(wèi)生知識,養(yǎng)成良好的鍛煉身體、講究衛(wèi)生的習慣,掌握一定的運動技能,達到*規(guī)定的體育鍛煉標準;具有堅韌不拔的毅力、積極樂觀的態(tài)度、良好的人際關(guān)系、健全的人格品質(zhì)。


      長沙鐵航中等職業(yè)技術(shù)學校 校園環(huán)境
      "兩個起點五條路徑可升學",在中職學校中,有10%左右學生選擇升學,這些學生的升學方式具體有"兩個起點五條途徑"。對于*起點的學生,可以通過"3+2"途徑升學。對于高考起點的學生,則可通過技能高考升學。目前中職院校畢業(yè)生有以下五種渠道升學:1:藝術(shù)類普通高考、2:"文化+技能"高考、3:高職高專單獨高考、4:"3+2"*高職高專、5:"五年制"高職高專;
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      建筑工程技術(shù)(專業(yè)代碼:540301)



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      電氣化鐵道供電專業(yè)



             本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生掌握專業(yè)理論和技能,能勝任鐵道供電系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、運行、維修等工作,有較強的應(yīng)變處理能力,能夠及時處理供電系統(tǒng)出現(xiàn)故障的中等技術(shù)型人才。本專業(yè)畢業(yè)生面向電氣化鐵道的運營管理*,也適應(yīng)于鐵路牽引的軌道交通。主要從事接觸網(wǎng)的施工、維護、檢修和運營管理等技術(shù)工作;牽引供電系統(tǒng)的檢測及電力調(diào)度、牽引變電所的維護和檢修;城市軌道交通牽引供電、運、管理。從事鐵路供電系統(tǒng)組織管理及維護工作

      3.空中乘務(wù)(初、中、高)

      課程名稱

      空中乘務(wù)(初、中、高)

      開設(shè)學期

      第2、3學期

      參考學時

      144

      素質(zhì)目標

      1.逐漸養(yǎng)成認真負責、嚴謹細致、精心專注、精益求精的職業(yè)態(tài)度;

      2.培養(yǎng)學生空中乘務(wù)服務(wù)理念,樹立良好的真情服務(wù)意識;

      3.具有良好的服務(wù)意識,在服務(wù)過程中,形象大方,舉止得體,態(tài)度誠懇,注重服務(wù)細節(jié),主動熱情;誠實守信。

      知識目標

      1.知曉服務(wù)程序、工作標準和服務(wù)禮儀,做到工作規(guī)范化、動作標準化;

      2.熟悉航空的四階段,懂得每階段需要完成的事情;

      3.了解客艙布局及客艙乘務(wù)員的基本崗位職責;

      4.熟練地按服務(wù)程序進行機上旅客服務(wù);

      5.掌握特殊旅客服務(wù)特點,進行針對性的服務(wù);

      6.掌握正常情況下開啟、關(guān)閉艙門的技能;

      7.理解空中乘務(wù)工作的基本流程,理解乘務(wù)員的工作內(nèi)容。

      能力目標

      1.能根據(jù)開關(guān)艙門的規(guī)范流程,做好滑梯預(yù)位與解除滑梯預(yù)位;

      2.能熟練播報各種客艙廣播詞;

      3.能熟練進行客艙安全演示;能熟練進行起飛降落前的安全檢查;

      4.能熟練進行餐食準備和服務(wù);

      5.能進行客艙特殊情況處理。

      主要內(nèi)容

      1.客艙乘務(wù)概述;

      2.客艙設(shè)備檢查與操作;

      3.飛行四階段;

      4.迎送客服務(wù)與安全演示;

      5.機上餐飲服務(wù);

      6.特殊旅客服務(wù);

      7.不正常航班服務(wù);

      8.B737、A320飛機艙門的開啟與鎖閉。

      教學要求

      1.1+X證書教材,內(nèi)容貼近乘務(wù)工作,教學可多采用實際案例教學;

      2.采用"教學做一體化"教學模式,靈活運用講授法、任務(wù)驅(qū)動法、討論法、案例分析法等教學方法;

      3.采取形成性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合進行評價,從課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成度、實踐能力以及多方面進行自評、互評、師評,從期中與期末考試進行終結(jié)性考核,形成性評價占比 40%,終結(jié)性考核占比 60%。


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