長沙現代應用技工學校-*讀【協議讀】升大專
*助學金政策
1.中等職業學校*助學金資助對象是什么?
答:*助學金資助對象是中等職業學校全日制正式學籍的一、*在校涉農專業學生和非涉農專業家庭經濟困難學生。
六盤山區等11個連片特困地區和西藏、四省藏區、新疆南疆三地州中等職業學校農村學生(不含縣城)全部納入享受助學金范圍。
2.享受*助學金政策家庭經濟困難學生的具體范圍如何確定?
答:*財政按區域確定家庭經濟困難學生比例,西部地區按在校學生的20%確定,中部地區按在校學生的15%確定,東部地區按在校學生的10%確定。各省級人民*應根據實際情況,合理確定本行政區域內家庭經濟困難學生的具體比例。六盤山區、秦巴山區、武陵山區、烏蒙山區、滇桂黔石漠化區、滇西邊境山區、大興安嶺南麓山區、燕山—太行山區、呂梁山區、大別山區、羅霄山區等11個連片特困地區和西藏及四省藏區、新疆南疆三地州中等職業學校農村學生(不含縣城)全部納入享受助學金范圍
長沙現代應用技工學校-*讀【協議讀】升大專
基礎課程:
來描(石營、靜物、速寫)、色彩(靜物寫生、風景寫生)、平面構成、色彩構成、立體構成、文化課程、相關設計軟件的學習與應用等。
設置課程專業課程:服裝設計方向:中外服裝史、服裝服飾設計基礎、服裝造型工藝學、人體工程學、時裝畫技法、服裝
材料工藝學、服裝CAD制版、立體裁尊、服飾美學、服裝配色與圖案設計、服裝陳列設計等。我格專業教師和國內專業院校教師接理
服裝制作方向:中外服裝史、服裝服飾設計基礎、服裝造型工藝學、人體工程學、服裝材料工藝學服裝CAD制版、立體裁剪、面料染織工藝、排料與推板、民族傳統工藝、成衣制作工藝等。
(股請國內服關企業專業技師和例外集團國利傳習所技師授速
長沙現代應用技工學校-*讀【協議讀】升大專
建筑信息模型簡稱BIM,本專業主要培養從規劃、設計及施工等各階段能夠統一協調,將現代化的建筑室內設計理念轉變為相應數據,并在操作軟件上得以實現。此技術已經成為建筑行業發展過程中的應用廣泛的關鍵數字化手段,它有利于將建筑項目的所有信息進行整合處理,為設計*、施工*及監理*等創造共同合作的機會,有利于提高建筑企業生產建設效率與經濟效益。
專業前景:BIM技術是一種應用于工程設計建造管理的數據化工具,通過參數模型整合各種項目的相關信息,在項目策劃、運行和維護的全生命周期過程中進行共享和傳遞,為設計團隊以及包括建筑運營單位在內的各方建設主體提供協同工作的基礎,在提高生產效率、節約成本和縮短工期方面發揮重要作用。
受發達*與建筑行業改革發展的整體需求的影響,近年來BIM技術逐步在建筑工程領域普遍推廣。*及各地方*出臺各項政策促進BIM技術的發展。建筑裝飾裝修作為我國建筑領域重要的組成部分,建筑裝飾行業大量運用BIM技術已經成為必然趨勢。
就業方向:BIM咨詢公司、建筑設計院、造價咨詢公司、建筑公司、監理公司、房地產公司等單位。
主要課程:BIM基礎知識、三維建模、室內裝飾工程管理員、室內裝飾設計、BIM實操技術等
有的學校所有專業的招生計劃是一樣的,這也是為了方便管理,但是有的學校不同專業的招生計劃是不一樣的,這是因為不同專業的熱度是不一樣的,學校也會根據各專業的熱度來進行安排,對于一些熱度較低的專業,招生人數也會較少
*助學金政策
1.中等職業學校*助學金資助對象是什么?
答:*助學金資助對象是中等職業學校全日制正式學籍的一、*在校涉農專業學生和非涉農專業家庭經濟困難學生。
六盤山區等11個連片特困地區和西藏、四省藏區、新疆南疆三地州中等職業學校農村學生(不含縣城)全部納入享受助學金范圍。
2.享受*助學金政策家庭經濟困難學生的具體范圍如何確定?
答:*財政按區域確定家庭經濟困難學生比例,西部地區按在校學生的20%確定,中部地區按在校學生的15%確定,東部地區按在校學生的10%確定。各省級人民*應根據實際情況,合理確定本行政區域內家庭經濟困難學生的具體比例。六盤山區、秦巴山區、武陵山區、烏蒙山區、滇桂黔石漠化區、滇西邊境山區、大興安嶺南麓山區、燕山—太行山區、呂梁山區、大別山區、羅霄山區等11個連片特困地區和西藏及四省藏區、新疆南疆三地州中等職業學校農村學生(不含縣城)全部納入享受助學金范圍
長沙現代應用技工學校-*讀【協議讀】升大專
基礎課程:
來描(石營、靜物、速寫)、色彩(靜物寫生、風景寫生)、平面構成、色彩構成、立體構成、文化課程、相關設計軟件的學習與應用等。
設置課程專業課程:服裝設計方向:中外服裝史、服裝服飾設計基礎、服裝造型工藝學、人體工程學、時裝畫技法、服裝
材料工藝學、服裝CAD制版、立體裁尊、服飾美學、服裝配色與圖案設計、服裝陳列設計等。我格專業教師和國內專業院校教師接理
服裝制作方向:中外服裝史、服裝服飾設計基礎、服裝造型工藝學、人體工程學、服裝材料工藝學服裝CAD制版、立體裁剪、面料染織工藝、排料與推板、民族傳統工藝、成衣制作工藝等。
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建筑信息模型簡稱BIM,本專業主要培養從規劃、設計及施工等各階段能夠統一協調,將現代化的建筑室內設計理念轉變為相應數據,并在操作軟件上得以實現。此技術已經成為建筑行業發展過程中的應用廣泛的關鍵數字化手段,它有利于將建筑項目的所有信息進行整合處理,為設計*、施工*及監理*等創造共同合作的機會,有利于提高建筑企業生產建設效率與經濟效益。
專業前景:BIM技術是一種應用于工程設計建造管理的數據化工具,通過參數模型整合各種項目的相關信息,在項目策劃、運行和維護的全生命周期過程中進行共享和傳遞,為設計團隊以及包括建筑運營單位在內的各方建設主體提供協同工作的基礎,在提高生產效率、節約成本和縮短工期方面發揮重要作用。
受發達*與建筑行業改革發展的整體需求的影響,近年來BIM技術逐步在建筑工程領域普遍推廣。*及各地方*出臺各項政策促進BIM技術的發展。建筑裝飾裝修作為我國建筑領域重要的組成部分,建筑裝飾行業大量運用BIM技術已經成為必然趨勢。
就業方向:BIM咨詢公司、建筑設計院、造價咨詢公司、建筑公司、監理公司、房地產公司等單位。
主要課程:BIM基礎知識、三維建模、室內裝飾工程管理員、室內裝飾設計、BIM實操技術等
有的學校所有專業的招生計劃是一樣的,這也是為了方便管理,但是有的學校不同專業的招生計劃是不一樣的,這是因為不同專業的熱度是不一樣的,學校也會根據各專業的熱度來進行安排,對于一些熱度較低的專業,招生人數也會較少
