湖南華中工業技工學校【招生指南】
二、提升中職教師教育科研能力的途徑
為改善中職教師教育科研現狀,提升教師教育科研能力,提高學校科研水平,為學校提供新的發展思路,促進學校的健康發展,我認為應從以下幾個方面來改進:
1.教師應轉變觀念,積極參與教育科研工作
要想成為一名*的教育工作者,必須要勇于實踐,用于創新,積極從事教育科研工作。*教育家蘇霍姆林斯基說過:"如果你要想讓教師的勞動能夠給教師一些樂趣,使天天上課不致變成一種單調的義務,那你就應當引導每一位教師走上從事一些研究的這條道路上來。"由此可見,沒有研究意識和習慣的教師,就不能提高自身的工作能力,也不能適應社會發展的需要。教師應該清醒的認識到,教育科研是教育工作的一部分,是每個教師必須履行的職責,只有真正才思想上發生改變,主動增強開展教育科研的自覺性和主動性,才能真正成為教育科研的主人。
湖南華中工業技工學校【招生指南】
攝影攝像
攝影攝像技術專業主要研究攝影和攝像的基礎理論知識和基本技能,面向攝影、攝像和影視行
專業概述作等能力,為攝影攝像行業培養專業化的技能型人才。、使學生掌握商品攝影、婚紗攝影、商業攝像,影視廣告,微電影、影視后期、圖片外理制
隨著人民生活水平的提高、生活質量的要求也越來越高、攝影攝像行業得以經濟的滋潤訊速發
專業 展,并形成比較可觀的市場規模。攝影攝像是一個時尚而又多金的職業,各地的影樓攝影工作
前景 室迅速崛起、時尚活動接一連二、電視電影的長期拍攝,攝影師的需求量隨之也越來越大、這
也正說明攝影師行業前號越來越好,攝影攝像行業會發展的越火爆。
湖南華中工業技工學校【招生指南】
航空服務實訓
課程名稱
航空服務實訓
開設學期
第2學期
參考學時
總學時為28,建議連續開設一整周。
課
程
目
標
素質目標
1.培養學生邏輯思維能力與發現問題和解決問題的能力。
2.培養學生刻苦鉆研的學習態度,善于思考的學習方法,腳踏實地的工作作風;使學生具備在專業方面可持續發展的能力。
3.使學生具備正確的價值觀與評定事物的能力。
4.使學生具備良好職業道德和誠信的與人交往溝通的能力。
5.培養學生愛崗敬業、團結協作、吃苦耐勞的職業精神與創新設計意識。
知識目標
1.掌握空中乘務基本的工作原理;
2.能夠根據任務書,執行航班任務的檢查與服務;
3.能夠根據圖紙的技術要求和數控機床規定的指令格式與編程方法,正確地編制中等復雜典型零件的加工程序,為數控加工做準備。
能力目標
1. 具備執行航班任務的能力;
2. 具備團隊協作的能力。
主要內容
1.飛行四階段
2.客艙設備檢查與操作
3.客艙餐飲服務
教學要求
1.結合技能抽查題庫及1+X題庫開展訓練;
2.配備評分標準及任務書;
3.采取分組訓練法、任務驅動法進行教學等。
讀中專能成才。通過對口高考,與普高學生一樣考專科、升本科、讀研究生,享受同樣的就業、創業待遇。更為重要的是,中職階段的專業技術經歷更有利于他們成長為高管、經理、技師、工程師、大老板
二、提升中職教師教育科研能力的途徑
為改善中職教師教育科研現狀,提升教師教育科研能力,提高學校科研水平,為學校提供新的發展思路,促進學校的健康發展,我認為應從以下幾個方面來改進:
1.教師應轉變觀念,積極參與教育科研工作
要想成為一名*的教育工作者,必須要勇于實踐,用于創新,積極從事教育科研工作。*教育家蘇霍姆林斯基說過:"如果你要想讓教師的勞動能夠給教師一些樂趣,使天天上課不致變成一種單調的義務,那你就應當引導每一位教師走上從事一些研究的這條道路上來。"由此可見,沒有研究意識和習慣的教師,就不能提高自身的工作能力,也不能適應社會發展的需要。教師應該清醒的認識到,教育科研是教育工作的一部分,是每個教師必須履行的職責,只有真正才思想上發生改變,主動增強開展教育科研的自覺性和主動性,才能真正成為教育科研的主人。
湖南華中工業技工學校【招生指南】
攝影攝像
攝影攝像技術專業主要研究攝影和攝像的基礎理論知識和基本技能,面向攝影、攝像和影視行
專業概述作等能力,為攝影攝像行業培養專業化的技能型人才。、使學生掌握商品攝影、婚紗攝影、商業攝像,影視廣告,微電影、影視后期、圖片外理制
隨著人民生活水平的提高、生活質量的要求也越來越高、攝影攝像行業得以經濟的滋潤訊速發
專業 展,并形成比較可觀的市場規模。攝影攝像是一個時尚而又多金的職業,各地的影樓攝影工作
前景 室迅速崛起、時尚活動接一連二、電視電影的長期拍攝,攝影師的需求量隨之也越來越大、這
也正說明攝影師行業前號越來越好,攝影攝像行業會發展的越火爆。
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航空服務實訓
課程名稱
航空服務實訓
開設學期
第2學期
參考學時
總學時為28,建議連續開設一整周。
課
程
目
標
素質目標
1.培養學生邏輯思維能力與發現問題和解決問題的能力。
2.培養學生刻苦鉆研的學習態度,善于思考的學習方法,腳踏實地的工作作風;使學生具備在專業方面可持續發展的能力。
3.使學生具備正確的價值觀與評定事物的能力。
4.使學生具備良好職業道德和誠信的與人交往溝通的能力。
5.培養學生愛崗敬業、團結協作、吃苦耐勞的職業精神與創新設計意識。
知識目標
1.掌握空中乘務基本的工作原理;
2.能夠根據任務書,執行航班任務的檢查與服務;
3.能夠根據圖紙的技術要求和數控機床規定的指令格式與編程方法,正確地編制中等復雜典型零件的加工程序,為數控加工做準備。
能力目標
1. 具備執行航班任務的能力;
2. 具備團隊協作的能力。
主要內容
1.飛行四階段
2.客艙設備檢查與操作
3.客艙餐飲服務
教學要求
1.結合技能抽查題庫及1+X題庫開展訓練;
2.配備評分標準及任務書;
3.采取分組訓練法、任務驅動法進行教學等。
讀中專能成才。通過對口高考,與普高學生一樣考專科、升本科、讀研究生,享受同樣的就業、創業待遇。更為重要的是,中職階段的專業技術經歷更有利于他們成長為高管、經理、技師、工程師、大老板