【新學高考介紹】

新學高考為高考失利的復讀生開設了高三復讀精品課程,根據學員入學測評成績,找到其學習欠缺的知識點,制定針對性的復習計劃,對癥下藥;并根據學習進度和成績定期測評適度調整輔導方案。學校配備一線教師資源,采用中小班和VIP一對一教學模式,小班教學提分更顯著!

【高考復讀招生對象】

1.勤奮刻苦、熱愛學習的往屆高中畢業生(接收部分高三學生集訓)。

2.平時學習基礎較好,高考因意外原因發揮失常者。

3.具有學習潛力,只是領悟時為時已晚,準備時間不充裕者。

4.臨考時身體欠佳,造成成績非正?；抡摺?/p>

5.分數已達錄取線,志愿填報失誤者。

6.壯志未酬,有志歸零重來的。

【新學高考復讀班教學計劃】

幫助學員鞏固高中階段的基礎知識,講練結合,幫助學員提升自己的*知識水平,在臨近高考之間結合真題演練,讓學員在高考中收獲理想成績,順利進入夢想的好*。幫助學員重拾備考信心,通過全面的查漏補缺和強化知識點掌握,讓學員的學習心態得到調整

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忌題量不足:實踐出真知,充足的題量是把理論轉化為能力的一種*,在足夠的題目的練習下不僅可以更扎實的掌握知識點,還可以更深入的了解知識點,避免出現"會而不對、對而不全"的現象。由于高考依然是以做題為主,所以解題能力是高考分數的一個直接反映,尤其是理科試題。而解題能力不是三兩道題就能提升的,而是要大量的反復的訓練、認真細致的推敲才會有較大的提升。有句話說的好,"量變導致質變",因此,同學們在理科每章復習的時候,一定要做足夠的題,才能夠充分的理解這一章的內容,才能夠做到對這一章知識點的熟練運用。但是,大量訓練*不是題海戰術。因為針對每章節做題都有目標,同時做題訓練都需要不斷的總結,既要橫向總結,也要縱向深入。只要在每章節做題做到一定程度的時候都能感覺到這一章的知識點有哪些,典型題型有哪些,方法和技巧有哪些,換句話說,如果隨機抽取一些近幾年關于這一章的高考題都會做,那我認為就可以了。

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