【新學高考優勢】

1.分享高考狀元學習經驗,傳授高考學習方法,訓練高考考試技巧,幫助考生以的狀態順利通過月考、周考、統考、聯考、高考。

2.專注教育獨創的無縫隙的學程管理,通過回訪、網絡反饋、課前交流會、家長會等方式及時向家長反饋學員在專注教育學習進展及成長狀態。

【高考復讀招生對象】

1.勤奮刻苦、熱愛學習的往屆高中畢業生(接收部分高三學生集訓)。

2.平時學習基礎較好,高考因意外原因發揮失常者。

3.具有學習潛力,只是領悟時為時已晚,準備時間不充裕者。

4.臨考時身體欠佳,造成成績非正?；抡?。

5.分數已達錄取線,志愿填報失誤者。

6.壯志未酬,有志歸零重來的。

【新學高考復讀班教學計劃】

一、在*短的時間內讓學生擺脫因為高考失利造成的情緒低落。

二、總結經驗教訓,對過去的學習模式進行徹底突破。

三、不能松懈。不要因為距下次高考還有一段時間而出現松懈的學習狀態。

四、注意方法,要苦學,勤學。

五、要重視課上聽講、記筆記。聽講是學習規律中的重要環節。

個性化課程設置和個性化課堂,我們構建了"高考文化課程+強化輔導課程+高考沖刺課程+心靈成長課程",按照學學生的不同性格、學習興趣的差異化和課堂的積極性,會特設個性化課堂,為學生的高考成績和心靈成長保駕護航。

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高考英語短文改錯應該注意什么:1.主謂一致性:第三人稱單數漏掉s,或主語為復數,謂語動詞用了單數;再就是就近原則對主語的影響。2.冠詞:定冠詞the的多余或缺失,如季節,月份,星期,球類及三餐活動,稱呼頭銜前等不能加the的地方加了the,或是same等常和the一起使用的詞卻漏稅掉了the;a,an的混用,特別注意:hour,honest等雖然首字母不是元音字母,但其發音卻是以元音素開頭,故用an,而useful,university,european,one—hour等雖然首字母是元音字母,但卻以輔音音素開頭,故用a。3.數詞:主要是序數詞與基數詞的混用和錯用。4.連詞:不合句中的邏輯關系。如需轉折連詞(如but)的時候用了承接連詞(so),或相反等等。高考英語試卷答題時間分配:聽力篇:核心技巧:1.后句比前句重要,回答比提問重要2.若選項中個別單詞或短語被明顯播讀,此項多為錯項。同義詞替換選項,正確可能性大。3.同義詞替換4.關注對話潛在規則。

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