聯系

【小編寄語】您好，感謝您對我們北京海淀區去哪報名商務英語培訓信息的關注，如果您想了解更多有關北京海淀區去哪報名商務英語培訓的詳細信息，可撥打下面400免費電話咨詢詳細的，歡迎您的來電！

******************************************************

400免費電話預約: ，如需了解各個相關課程請來電咨詢！

招生對象:想要提高英語成績的人員

重點課程:商務英語、雅思、口語、托福、職業英語、SAT

上課時間:周六日、寒暑假、平時晚上等時間靈活協商安排！

輔導方式:小班 、一對一

到底你適合哪種班型

直撥400免費預約VEPT測試【Versant English Placement Test】精準能力定位完全匹配！

:課程因報的班次不同，收費也不一樣的，如需咨詢，請撥打我們的電話咨詢相近校區、價格、師資等情況！

瀏覽十個廣告，不如一個電話了解快！

*********以*****下******可*******忽*********略**********

【學習方法】一、學習態度的涵義

　　所謂學習態度，一般是指學生對學習及其學習情境所表現出來的一種比較穩定的心理傾向。它通?？梢詮?學生對待學習的注意狀況、情緒狀況和意志狀態等方面加以判定和說明。學生的學習態度，具體又可包括對待 課程學習的態度、對待學習材料的態度以及對待教師、學校的態度等。學習態度由認識、情感和行為意向三種 心理成分構成。認識成分是指學生對學習活動或所學課程的一種帶有評價意義的認識和理解，它反映著學生對 學習的價值的認識，它是學習態度的基礎。情感成分是指學生伴隨認識而產生的情緒或情感體驗，如對學習的 喜歡或厭惡等，由于情感本身就反映出學生的學習態度，因此，情感成分是態度的核心。行為意向成分是指學 生對學習的反應傾向，即行為的準備狀態，準備對學習作出某種反應。一般說來，學習態度的上述三種成分是 相互協調一致的。

　　二、學習態度對學生學習的影響作用

　　(一)學習態度調節學生的學習行為。

　　學習態度對學習行為的調節，首先表現在對學習對象的選擇上。對此心理學家瓊斯()進行了如 下的實驗研究:他們以兩組美國南部的白人*生為被試者，*組平時所表現的態度是反對種族歧視，反對 黑白人分校。第二組為種族歧視者，主張黑白人分校。實驗過程是，讓被試者個別朗讀十一篇反對黑白人分校 為主題的文章。然后請被試者將所讀過文章的內容盡力完整地寫出來。結果發現，*組學生，即學習材料與 自己的態度一致者，成績明顯優于第二組。換言之，與既存態度相吻合的材料，容易易被阻止或歪曲。由此可見，態度具有某種過濾的作用。

——————————————————————————————————
注:電話預約/咨詢，并預約免費試聽，報名享優惠

【校區地址】

泰迪中心:海淀區北三環西路48號科技會展中心

中關村中心:海淀區中關村大街19號，新中關村購物中心

國貿中心:朝陽區東三環中路39號建外SOHO東區

雙井中心:朝陽區雙井富力購物廣場

樂聞中心:海淀區蘇州街18號長遠天地大廈

通州中心:通州區八通線通州北苑站A出口萬達廣場西門金街

還在猶豫什么?100次的搜索不如1次的交流，短短的3分鐘電話可能成就您的明天!

咨詢