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      湖南獵鷹技工學校 【歡迎你】

      日期:2022-06-15 11:43:38     瀏覽:34    來源:職業高中學校
      核心提示:湖南獵鷹技工學校 【歡迎你】 服裝與服飾設計(時裝設計與工藝)專業類別:服裝與服飾設計(時裝設計與工藝)專業方向:時裝設計與工藝
      湖南獵鷹技工學校 【歡迎你】
      服裝與服飾設計(時裝設計與工藝)



      專業類別: 服裝與服飾設計(時裝設計與工藝)
      專業方向: 時裝設計與工藝方向
      專業院系: 服裝藝術設計系
      服裝與服飾設計(時裝設計與工藝方向)專業簡介
      專業名稱:服裝與服飾設計(時裝設計與工藝方向)
      學 制:三年
      學歷層次:高職專科
      培養目標:培養擁護黨的基本路線,本專業面向服裝企業,培養擁護黨的基本路線,適應生產、建設、服務、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發展的,具有服裝行業相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識,具有較強的服裝設計、服裝企劃等能力,具有良好的職業道德、創業精神和健全的體魄,能從事服裝設計、服裝企劃等方面工作的高素質技術技能型人才。
      主干課程:設計素描、設計色彩、手繪時裝畫技法、電腦時裝畫技法、男裝產品設計、男裝制版與工藝、女裝產品設計、女裝制版與工藝、立體裁剪、服裝品牌設計與企劃、中外服裝簡史、服裝市場營銷、服裝專業英語等。
      就業方向:在服裝公司、服裝外貿公司、服飾批發企業等公司從事時裝設計師、設計師助理、陳列師、服裝產品企劃師、服裝買手等工作。




      湖南獵鷹技工學校 【歡迎你】
      很多同學都對如何選擇中專學校十分好奇。那么下面小編特意為各位學生家長整理了一些的信息,希望對您有所幫助,需要了解更多信息也可以通過網站下方聯系方式與我溝通
      就業前景
      按國際標準,每10萬人應配備20名言語治療師、5名聽力師。我國約需要言語治療師26萬,聽力檢測師6.5萬名。但目前從業言語治療師、聽力檢測師的人數均不足1萬。據《2015年*殘疾人事業發展統計公報[殘聯發(2016)14號]》截至2015年底,*已有殘疾人康復機構7111個,已建社區康復站的社區總數22.2萬個,已建設省級聽力語言康復機構31個,基層聽力語言康復機構961個。據衛生部2015年9月對*醫療衛生機構調查數據顯示,*醫療衛生機構數達99.0萬個,其中醫院2.7萬個,基層醫療衛生機構92.5萬個,*三級和二級醫院分別有2032所和7080所。*特殊教育學校數達2000所,但開設個別化言語語言康復的學校較少,*康復醫學會兒童康復專業委員會調查數據顯示,有22.41%的單位尚未掌握和應用言語治療技術。截至2015年,*各類養老服務機構和設施11.6萬個,兒童福利機構478個,并且隨著我國人口老齡化進程不斷推進和"二孩"政策的實施,我國各級各類養老兒童福利機構數量將不斷增加。因此,言語聽覺康復技術專業學生將有廣闊的就業前景。        

      湖南獵鷹技工學校 【歡迎你】
      服裝與服飾設計(時裝設計與表演)



      專業類別: 服裝與服飾設計(時裝設計與表演)
      專業方向: 時裝設計與表演方向
      專業院系: 服裝藝術設計系
      服裝與服飾設計(時裝設計與表演方向)專業簡介
      專業名稱:服裝與服飾設計(時裝設計與表演方向)
      學 制:三年
      學歷層次:高職專科
      培養目標:培養擁護黨的基本路線,適應生產、建設、服務、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發展的,具有服裝行業相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識,具有較強的時裝產品陳列、銷售、時裝表演與活動策劃、服裝設計等能力,具有良好的職業道德、創業精神和健全的體魄,能從事時裝陳列設計、時裝銷售、時裝表演、活動策劃等方面工作的高素質技術技能型專門人才。
      主干課程:設計素描、設計構成、形體訓練、臺步訓練、時裝畫技法、服裝制版與工藝基礎、服裝設計基礎、服裝產品設計、服裝制版與工藝、立體裁剪、服飾品設計與制作、服裝陳列設計、服裝專賣店管理、服裝電子商務、服裝ERP管理軟件、時裝表演造型與訓練、人物形象設計、服裝表演組織與編導、畢業設計等課程。
      就業方向:在服裝公司、服裝營銷公司、時尚媒體、文化公司等企業從事設計師(兼試衣模特)、時裝陳列、時裝銷售、市場督導、時裝表演、活動策劃等工作。




      湖南獵鷹技工學校 【歡迎你】

      學校現有教職員工90人,其中專任教師74人,兼職教師16人;其中專業帶頭人5人,均具有中級以上職稱;具有碩士及以上學位的教師25人,占專任教師總數的33.78%,教師的職稱、年齡、學歷結構合理,形成了"校企合作共培師資+集團內化"的師資體系。同時,學校簽訂了多家校企合作基地,為學生畢業就業實習保駕護航。

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