長沙康明中等職業學校 【已更新-招生簡章】
UI設計(網頁設計)
UI的本文是用聲零面,U設計專業主要是培養能從事對軟件的人機交互,操作邏照、界面美觀的整體設計工作的人才。U設計師的進及范圍包括惠級網頁設計、移動應用房
專業 面設計,是目前*信息產業中*為搶手的人才之一,其職能大體包括三方面:一是圖
概述 形設計。即軟件產品外形設計,一是交工設計,主要設計軟件的調作流程、樹狀紀
構、操作規范等;三是用戶測試與研究,測試交互設計的合理性及圖形設計的美觀性。
U團用戶界面設計行業剛剛在全球軟件業光起,屬于高薪技術設計產業。國內外眾務大型T企業(例如:百度、騰訊、Yahoo、*移動、Nokia、聯想、網易、微軟、盛
專業 大、淘寶等眾多企業)均已成立專業的U設計*,但專業人才稀缺,人才資源爭奪滿
前景 烈,就業市場供不應求。本專業還有一個特點,即新手也只需要經過幾個月的系統學
習就可以是備基本的U設計能力,所以*起點的學生也能學好U設計,這也是很多想進入互聯網行業工作的同學選擇這一專業的原因
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相信大家通過以上內容有了一定的了解,讀書是大家擁有好工作*好的方式,不光能學習到專業知識,還能學到處事道理,是大家進入社會以前必經的過程,也是累計經驗知識*好的方式,希望大家都能認真對待自己的學業
**傳統文化需要我們來傳承
傳統文化是*民族流傳至今的寶貴財富。傳統文化以其獨特的形式給予我們深邃很久的精神財富。作為*民族的一份子有必要通過弘揚*傳統文化,來加深自身的民族歸屬感和自豪感;另一方面,資本主義新的一輪擴張,給我們帶來了民族認同的危機。而民族認同感來源于對傳統文化的認知程度。而現在傳承.發揚和與時俱進,在現在社會發展中占據著重要的地位。尤其是在我國社會主義市場經濟制度建立及改革開放的背景下,個人主義,享樂主義,拜金主義以及各種西方藝術文化思潮不斷沖擊著我國民眾的價值觀以及文化觀,以中專生為代表的青年主體正處于人生的成長的關鍵階段,很容易受到各種西方思潮的影響,因此在對其進行教育的過程中更需要加強*傳統文化的教育,傳承。作為傳承傳統文化的主力軍,當代青年應當自覺擔負起弘揚傳統文化的重要使命。樹立起正確的文化觀念,注重自身發展的同時,擎起*發展的大旗,促進自身和*民族共同進步。
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學校專注于高端信息類、高新技術人才培養。學校2020年計劃招生800人,專業設置瞄準"大數據+人工智能"、云計算、5G、"互聯網+""一帶一路""*制造 2025""天心數谷?智創未來"等發展戰略,開設有軟件與信息服務、醫衛護理專業、物聯網技術應用、無人機操控與維護、跨境電子商務、商務英語等多個品牌特色專業。2020年7月26日,順利通過湖南省衛健委*組的審核評估,取得兩大國控專業(護理+康復技術)的辦學資質。
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開展豐富多彩的*傳統文化活動,激起學生興趣
學習*戲劇文化,領略*文化的多彩。青少年酷愛韓劇,美劇,盲目追星。該如何引導當代青年樹立正確的價值觀,*觀,這個問題值得我們沉思。觀看*戲劇,拓展學生視野,開闊學生思維,將激情學生對*文化興趣,領略古時人類的智慧。觀看戲劇視頻之后,每人上交一份觀后感,寫出現在青少年崇洋媚外的感受以及影響。開展大型的詩文競賽活動,開啟學生的思維,不斷進取。詩文內容,以傳統文化中愛國情懷為主,學生積極參與。我主要起到指引作用。
UI設計(網頁設計)
UI的本文是用聲零面,U設計專業主要是培養能從事對軟件的人機交互,操作邏照、界面美觀的整體設計工作的人才。U設計師的進及范圍包括惠級網頁設計、移動應用房
專業 面設計,是目前*信息產業中*為搶手的人才之一,其職能大體包括三方面:一是圖
概述 形設計。即軟件產品外形設計,一是交工設計,主要設計軟件的調作流程、樹狀紀
構、操作規范等;三是用戶測試與研究,測試交互設計的合理性及圖形設計的美觀性。
U團用戶界面設計行業剛剛在全球軟件業光起,屬于高薪技術設計產業。國內外眾務大型T企業(例如:百度、騰訊、Yahoo、*移動、Nokia、聯想、網易、微軟、盛
專業 大、淘寶等眾多企業)均已成立專業的U設計*,但專業人才稀缺,人才資源爭奪滿
前景 烈,就業市場供不應求。本專業還有一個特點,即新手也只需要經過幾個月的系統學
習就可以是備基本的U設計能力,所以*起點的學生也能學好U設計,這也是很多想進入互聯網行業工作的同學選擇這一專業的原因
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相信大家通過以上內容有了一定的了解,讀書是大家擁有好工作*好的方式,不光能學習到專業知識,還能學到處事道理,是大家進入社會以前必經的過程,也是累計經驗知識*好的方式,希望大家都能認真對待自己的學業
**傳統文化需要我們來傳承
傳統文化是*民族流傳至今的寶貴財富。傳統文化以其獨特的形式給予我們深邃很久的精神財富。作為*民族的一份子有必要通過弘揚*傳統文化,來加深自身的民族歸屬感和自豪感;另一方面,資本主義新的一輪擴張,給我們帶來了民族認同的危機。而民族認同感來源于對傳統文化的認知程度。而現在傳承.發揚和與時俱進,在現在社會發展中占據著重要的地位。尤其是在我國社會主義市場經濟制度建立及改革開放的背景下,個人主義,享樂主義,拜金主義以及各種西方藝術文化思潮不斷沖擊著我國民眾的價值觀以及文化觀,以中專生為代表的青年主體正處于人生的成長的關鍵階段,很容易受到各種西方思潮的影響,因此在對其進行教育的過程中更需要加強*傳統文化的教育,傳承。作為傳承傳統文化的主力軍,當代青年應當自覺擔負起弘揚傳統文化的重要使命。樹立起正確的文化觀念,注重自身發展的同時,擎起*發展的大旗,促進自身和*民族共同進步。
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學校專注于高端信息類、高新技術人才培養。學校2020年計劃招生800人,專業設置瞄準"大數據+人工智能"、云計算、5G、"互聯網+""一帶一路""*制造 2025""天心數谷?智創未來"等發展戰略,開設有軟件與信息服務、醫衛護理專業、物聯網技術應用、無人機操控與維護、跨境電子商務、商務英語等多個品牌特色專業。2020年7月26日,順利通過湖南省衛健委*組的審核評估,取得兩大國控專業(護理+康復技術)的辦學資質。
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開展豐富多彩的*傳統文化活動,激起學生興趣
學習*戲劇文化,領略*文化的多彩。青少年酷愛韓劇,美劇,盲目追星。該如何引導當代青年樹立正確的價值觀,*觀,這個問題值得我們沉思。觀看*戲劇,拓展學生視野,開闊學生思維,將激情學生對*文化興趣,領略古時人類的智慧。觀看戲劇視頻之后,每人上交一份觀后感,寫出現在青少年崇洋媚外的感受以及影響。開展大型的詩文競賽活動,開啟學生的思維,不斷進取。詩文內容,以傳統文化中愛國情懷為主,學生積極參與。我主要起到指引作用。