2021-12-15 11:45:42
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厭學不一定是心理問題,厭學是指學生對于學習產生消極對抗的不良情緒,主要表現為行為上遠離學習、不愿意上學校、不想看到老師和同學、不想寫作業或者看書、不喜歡大人過問學習的事情、上課時精神差、下課或者放學后精神很好,嚴重者會出現逃學等行為。當孩子出現厭學情緒的時候,家長一定要注意。
現在的學生大多數不喜歡讀書。原因是多方面的。
泛濫成災的電子產品,吸引了學生的注意力。
電子產品集光、影、聲、色,多方位渲染,夸張變形,泥沙俱下。他們比書本更加吸引學生的眼球,搶占了學生大部分課余時間。尤其是那些手游、電腦游戲,通過各種營銷手段,無孔不入,早已攻破了學生脆弱的心理防線!
作業過多,壓力過大,是學生不喜歡讀書的第二個原因。
當下的教育現實,唯分數是瞻,作業量大,刷題教法盛行,嚴重地挫傷了學生學習的興趣。學生對讀書有了心理障礙,見了書本的模樣就頭痛,誰還有興趣去讀書?
缺乏相關的氛圍和引領。
經濟發展過快,文化精神方面的建設沒跟上,人心浮躁,國民素質與經濟發展不匹配,人的眼中只有錢。受大環境的影響,孩子們也對錢有過度的渴望,把掙錢創業放在首位,而對讀書的態度漸漸冷淡。
當發現孩子有不想上學的心理時先不要焦慮,找到孩子不想上學的原因,針對這個原因對孩子進行心理疏導,注意語氣要溫和。
*、首先與他建議聯結取得信任,和他多聊一聊生活、學習、人際,試圖尋找厭學的內外因。幫助孩子解決生活、身體方面的具體問題,給孩子一個健康、安全的上學環境!
第二、在聊天中找到可以激發他學習動力或者學習樂趣的地方作為切入點,把開心的事,滿意的事遷移到學習上。
第三、鍛煉他的意志力!積*質的培養。比方讓他每天堅持適當的運動。多參加不同類別的興趣小組。
第四、開展豐富多彩的校園活動,讓孩子積極參加,在活動中享受到同學、老師的溫暖和關愛,也體驗到校園生活的快樂!
第五、多開展體驗式主題班會,改變學生認知,提升其克服困難的勇氣,培養健康的人格!
