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順口溜法。就是在理解的基礎上編成朗朗上口的順口溜，既好理解又好記憶。如在記憶用藥匙取用固體的方法步驟時可概括為:一斜，二送，三直立。用鑷子取用顆粒狀的固體的步驟和方法可歸結為:一橫，二放，三慢豎。用量筒量取定量的液體的步驟為:一倒，二滴，三讀數。利用化合價推導物質的化學式的步驟為:正價在前，負價在后，化合價標上頭，先約簡后交叉。常見元素化合價的記憶方法:一價鉀鈉銀氫，二價鈣鎂鋇鋅，三價鋁，四價硅，五價還有氮氯磷。

理解歸納法。對于某些概念應該在理解的基礎上用簡要的文字歸納其關鍵特征。如對化合反應的概念的理解:把由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應叫做化合反應。可理解為:多變一。分解反應的概念:由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應叫做分解反應。可理解為:一變多。 催化劑:在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發生變化的物質叫做催化劑。可理解為:一變，兩不變。利用氫氣還原氧化銅的實驗步驟中強調加熱前首先同一段時間的氫氣將空氣趕凈，再加熱，然后結束實驗時要先熄滅酒精燈，一直通氫氣直至試管冷卻。可理解為:氫氣是早出晚歸。

諧音法。即把要記憶的內容利用相同的讀音的其他字串聯成易記住的文字內容。如分析量筒的讀書方法與誤差值之間的關系為:仰視讀得的值比真實值偏小，俯視讀得的值比真實值偏大。記憶為:羊小虎大。實驗室制取氧氣的基本步驟為:檢查裝置的氣密性；裝藥品；固定裝置；點燃酒精燈加熱；收集氣體；結束時先從水槽中移除導氣管；*熄滅酒精燈。

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