1．科學合理的師資隊伍為辦*專業提供了堅實*。
*歷來重視師資隊伍建設,*加大教育教學改革力度,形成以學生為中心、以質量為重點、全面落實素質教育的教育教學管理模式,強調技能培養與就業崗位需要相結合,努力培養技術應用型人才和高素質勞動者,逐步實現了教育觀念、辦學理念和工作機制的轉變,確保了人才培養質量,促進了*的發展。老年保健與管理專業在課程設置、實習實訓要求等方面與護理、臨床醫學有很多互通共享之處。我院護理及臨床醫學專業師資力量雄厚,現有專業教師120人。其中研究生學歷80人,高級職稱45人,具有"雙師型"教師98人;兼職教師30人;老年保健與管理相關專業專任教師14人,高級職稱者8人。*采取多種措施提升教師素質,加快"雙師"培養,打造*團隊。近年來,招聘和引進了各級各類人才10余人。專業教師隊伍是健全、合理和強大的,師資完全能滿足高職老年保健與管理專業教學需要。
"讀中職是一種劃算的投資"從個人發展看,中專生由于文化素質較高,具備較強的專業技能,社會視野開闊,因此往往能抓住轉崗、升學進修、職務提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機會,人生發展道路廣闊
衡陽瀟湘衛生中等專業學校 怎么樣
培養目標:適應我國醫療衛生事業和中藥產業發展需求,培養德、智、體、美全面發展,具有良好的職業道德、人文素養、人際溝通能力,具有扎實的專業理論知識,較強的實踐能力和創新精神,可以服務于中藥種植、醫院藥房、中藥生產企業、經營企業、藥檢所和科研院所等領域的高素質技術技能型人才。
主要課程:人體解剖生理學、藥用植物學、中醫基礎理論、中藥學、中藥炮制學、中藥鑒定學、中藥化學、方劑與中成藥、中藥藥劑學、中藥保健與藥膳學、中藥調劑技術、中藥制劑分析技術等。
就業方向:從事中藥種植、飲片加工生產、制劑生產、儲存養護、質量控制、真偽鑒別、經營銷售、飲片調劑和臨床使用等領域的工作。
就業前景:中藥作為我國的傳統醫藥,具有極高的文化價值和醫藥價值。中藥毒副作用小,通過作用于整體而達到標本兼治的效果,對于一些老年病、慢性病和一些疑難雜癥有著較好的療效,并且在康復和醫療保健等方面也取得了一定的成效。*大力發展中醫藥產業,支持中醫藥研究,推進中醫藥現代化,造福國人,走向*。隨著中醫藥產業的發展,對于中醫藥各層次人才的需求量增大,尤其是以技術技能為主的高職人才,中醫藥高職人才具有光明的發展前景。
衡陽瀟湘衛生中等專業學校 怎么樣
健康照護專業群是我校特色專業群培育項目,依托護理系60多年的教學實踐經驗,融合現有的護理(含普通護理、老年護理、康復護理、中醫護理、涉外護理、男護等特色專業方向)、助產(含母嬰保健方向)及新開辦的老年服務與管理專業集群發展。
專業群的建設集中校內外優質資源,打造一支教學水平高、科研能力強的師資隊伍;通過完善人才培養、課程體系、實訓場地建設、混編型教師團隊和教學資源庫五駕馬車的推動,由護理、康復、基礎醫學部及醫院企業多名*成立專業群建設指導委員會,共同制訂專業人才培養方案;構建"底層共享、中層分立、高層互選"的課程體系;以"模塊化"和"項目化"的方式設計實訓教學內容;引入其他系部的*教師進行混編,加大國內外高層人才引進力度,積極推進"青藍工程";集成行業優質資源,引進先進的教學資源網絡平臺,高水平建設專業教學資源庫,全面推行信息化教學;為更好地適應地方經濟和社會發展變化,面向基層,側重老年、母嬰健康照護,為健康*的發展作出貢獻!
衡陽瀟湘衛生中等專業學校 怎么樣
