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東安金橋中等職業學校-東安金橋中等職業學校歡迎您

日期：2022-05-30 08:39:45 瀏覽：288 來源：湖南中專網

核心提示：東安金橋中等職業學校學校性質:民辦辦學類型:職業高中學校市州招生代碼:550746835舉辦者:唐玉蘭建校時間:2011-09-01在校學生人數

東安金橋中等職業學校

學校性質:民辦
辦學類型:職業高中學校
市州招生代碼:550746835
舉辦者:唐玉蘭
建校時間:2011-09-01
在校學生人數:502人
學校綜合評價:
學校地址:東安縣交警大隊西側舜皇大道十字路口向西300米工業園內

學校基本情況

基礎條件:

學校占地面積		校舍建筑面積		教學儀器設備值	計算機數
63.2 畝		40640 平方米		330.6 萬元	200 臺
教職工總數	專任教師數	專業教師數	"雙師型"教師數	本科畢業及以上人數	具有研究生學歷或碩士學位教師數
70 人	60 人	33 人	10 人	55 人	0 人
學校占地面積、校舍建筑面積、專任教師數的數據來源于市州教育(體)局

近三年主要賽事獲獎情況:

項目		獲獎情況
		2020年			2019年			2018年
		一等獎	二等獎	三等獎	一等獎	二等獎	三等獎	一等獎	二等獎	三等獎
國賽	學生技能大賽	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	學生創新創業大賽	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	教師教學能力比賽	0	0	0	0	0	0	0	0	0
省賽	學生技能大賽	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	學生文明風采競賽	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	教師職業能力比賽	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	學生創業規劃大賽	0	0	0	0	0	0	0	0	0

學校主要榮譽及特色:

近五年獲得主要榮譽	東安金橋學校辦學規范,管理細致,學校以"博學、明辨、慎思、篤行"為校訓,以"行為、素養、能力"為培養目標,辦出"溫度",提升"亮度",實行全封閉式管理,教學嚴謹,管理嚴格。2018年被評為永州市民辦教育協會《常務理事會單位》,2019年東安縣教育局《明星學校》,2020年東安縣《文明先進單位》。
辦學特色	一、"雙軌制"——對口高考升學與技能培養就業雙軌制 1、對口高考升學。自辦學十年來,高考本科上線數百人,98%的金橋學子圓了自己的*夢。 2、技能培養,訂單就業。學校與多家大型企業建立校企合作關系,實現技能培養和高薪就業無縫接軌。二、"勵志教育"——培養學生健全人格與塑造優良品質的大熔爐我校有一套激勵學生積極向上、頑強拼搏的勵志教育課程。三、三級人才培養觀——學生自我完善與提升的大渠道 1、高一:行為習慣大改變。 2、高二:核心素養大提高。 3、高三:綜合能力大提升。

東安金橋中等職業學校

學校性質:民辦
辦學類型:職業高中學校
市州招生代碼:550746835
舉辦者:唐玉蘭
建校時間:2011-09-01
在校學生人數:502人
學校綜合評價:
學校地址:東安縣交警大隊西側舜皇大道十字路口向西300米工業園內

學校基本情況

基礎條件:

學校占地面積		校舍建筑面積		教學儀器設備值	計算機數
63.2 畝		40640 平方米		330.6 萬元	200 臺
教職工總數	專任教師數	專業教師數	"雙師型"教師數	本科畢業及以上人數	具有研究生學歷或碩士學位教師數
70 人	60 人	33 人	10 人	55 人	0 人
學校占地面積、校舍建筑面積、專任教師數的數據來源于市州教育(體)局

近三年主要賽事獲獎情況:

項目		獲獎情況
		2020年			2019年			2018年
		一等獎	二等獎	三等獎	一等獎	二等獎	三等獎	一等獎	二等獎	三等獎
國賽	學生技能大賽	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	學生創新創業大賽	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	教師教學能力比賽	0	0	0	0	0	0	0	0	0
省賽	學生技能大賽	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	學生文明風采競賽	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	教師職業能力比賽	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	學生創業規劃大賽	0	0	0	0	0	0	0	0	0

學校主要榮譽及特色:

近五年獲得主要榮譽	東安金橋學校辦學規范,管理細致,學校以"博學、明辨、慎思、篤行"為校訓,以"行為、素養、能力"為培養目標,辦出"溫度",提升"亮度",實行全封閉式管理,教學嚴謹,管理嚴格。2018年被評為永州市民辦教育協會《常務理事會單位》,2019年東安縣教育局《明星學校》,2020年東安縣《文明先進單位》。
辦學特色	一、"雙軌制"——對口高考升學與技能培養就業雙軌制 1、對口高考升學。自辦學十年來,高考本科上線數百人,98%的金橋學子圓了自己的*夢。 2、技能培養,訂單就業。學校與多家大型企業建立校企合作關系,實現技能培養和高薪就業無縫接軌。二、"勵志教育"——培養學生健全人格與塑造優良品質的大熔爐我校有一套激勵學生積極向上、頑強拼搏的勵志教育課程。三、三級人才培養觀——學生自我完善與提升的大渠道 1、高一:行為習慣大改變。 2、高二:核心素養大提高。 3、高三:綜合能力大提升。

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