選擇學校時,學校的地理位置也是一個重要的參考因素,畢竟,離家近,也方便家里人照顧,更為放心。由此,湖南智云技工學校老師為大家整理了的相關內容,后期若有變化,一切以官方發布為準。 湖南中職:湖南智云技工學校怎么樣

   湖南智云技工學校是湖南省人力資源和社會*廳批準設立的全日制技工學校。學校坐落于"好人故里、雷鋒家鄉"——長沙望城,校園環境優美,設施齊全,宜學宜居。學校以高質量就業和對口升學為雙重導向,開設專業包括道路智能交通技術應用、計算機應用、電子技術應用和幼兒教育,其中"道路智能交通技術應用"專業是智云學校依托自身強大專業背景與中南*智慧交通湖南省重點實驗室開展聯合人才培養的重點專業,是國內獨具特色的基于解決交通"擁堵"與"事故"處理技術的新型技術專業,畢業生是交警*、交通科研單位以及智能交通核心企業青睞的緊缺技術人才,就業市場廣闊、層次高端。湖南智云學校人才培養定位為 "職業技術團隊*",在就業板塊,通過孵化創業人才,培養兼具技術及管理能力的畢業生;在升學板塊,率先開設對口本科精品班,通過精心管理和高質量教學*莘莘學子升入理想中的*。

技工學校是什么性質,屬于什么學歷
技工學校簡稱"技校"。 技工學校與中等專科學校,職業高中一樣,等同于高中層次學歷。技校屬于*人力資源和社會*部主管,招生層次包括*畢業生、高中畢業生、社會再就業人員三部分。技工學校旨在培養各類技術技能人才,值得一提中技屬于于中等教育,而高技一般與等同于大專。技校畢業發的是技工證和技工學校畢業證書

學校獲獎
學校辦學立足長沙市,輻射周邊地市,面向全省。近五年,全日制在籍學生每年保持在1200人以上,畢業生就業率保持99%以上,各專業畢業生每年被用人單位提前預定。學生在省、市多次信息技術、學前教育專業技能大賽中穩居團體總分*,多次代表湖南省參加*比賽獲得優異成績。

對口升學與普通高考四個不同
一、是在高中階段學習的內容不同。對口升學班不采用普高教材,語文、數學、英語三科由教育部職業教育與成人教育司指定的統一教材;各個專業由*教育主管*指定與專業相關的統一教材。
對口升學所有開設的課程難度都低于普高,教材的難度比普高教材低了很多,這對高職生來說是非常有利的。
二、是高考試卷與普高生不同。對口升學各科高考試卷均由各省市自行單獨命題,各專業考生語數外三科試卷相同,各專業綜合卷再分專業單獨命題。
三、是在選學專業的時間上與普高生不同。普高生在參加*統一高考后,各人根據自己的成績報考不同的高校,選學不同的專業;對口升學則是在職高學習階段就要選好自己所學的專業,并報考高校的這個相關專業,上*后還是繼續學習這個專業。
四、是培養的目標不同。職高對口升學的考生升入*后,培養的目標基本上是社會上急需的各種高級實用型人才,而不是研究型人才。這些學生畢業后,他們既具備扎實的理論知識,又有一定的實踐操作能力,因此就業更容易。

專業設置                       培養方向

1、道路智能交通技術應用:交通定制班(高技班)、交警服務單位定制班;

2、計算機應用:創業孵化班;

3、電子技術應用:扶貧就業班;

上職業學校的好處
1、職業教育針對性強,能讓學生集中精力專攻某類職業技能;
2、職業教育面向工廠與企業的實際需求,能給社會培養高技能人才;
3、職業教育的特點是實用性強,教材與實訓設備抽象于生產設備,訓練效果好;
4、職業才教育緊跟*職業工種的規范要求,能適時地對現有工種進行升級以及新工種領域
的探索;
5、職業教育比普通高等教育的實用性強,能更快解決生產實踐中的技術問題;
6、沒有*的技能人才就沒有*的企業,就做不出*的產品,就沒有可持續性發展,而*的技能人才,多是從職業教育中脫穎而出的姣姣者。
7、接受高等教育好,但接受職業教育更好。因為職業教育打破了條條框框,使學生在興趣中成就自我;但高等教育為了考試,讓些不喜歡的*也不得不應付著完成。
8、接受高等教育好,但接受職業教育更好。因為高等教育培養出的人才在就業時,仍面臨書本知識與生產實踐的結合,這需要一定的過程;而職業教育的整個過程都是將動手能力放在*位的,學生適應力強,解決問題能力強。

學生住宿條件
我校學生公寓設備齊全,每間寢室配備獨立衛生間、陽臺、空調、洗衣機、熱水供應系統、衣柜、書桌等。為確保學生用電安全,寢室內全部采用空調空氣開關和USB充電插座。