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      株洲鐵航衛生學校 -用戶評價

      日期:2022-05-23 16:28:50     瀏覽:64    來源:湖南招生咨詢
      核心提示:株洲鐵航衛生學校 -用戶評價 很多家長現在都是通過網絡查詢學校的信息,但是這種效率還是比較低的,因為網上的信息大多數都是錯綜
      株洲鐵航衛生學校 -用戶評價
      很多家長現在都是通過網絡查詢學校的信息,但是這種效率還是比較低的,因為網上的信息大多數都是錯綜復雜的,你也不清楚具體的情況,其實要是想了解學校的信息,直接就可以撥打招生辦的電話,這樣不但效率高,而且你得到的信息也很真實
      株洲鐵航衛生學校 -用戶評價
      近年來,在全省及*各項學生競賽中取得了較好的成績。2009年至2018年護理專業學生參加*護理專業操作比賽,多次獲得一等獎和二等獎;2012年,我院學生參加長沙市自主創業項目大賽獲一等獎。自2009年以來,*護理、助產專業畢業生參加*護士執業資格考試,通過率連續八年保持95%以上。2016年護理專業成為*健康服務類示范專業。近年來,*共立項省市科研課題150項,獲得湖南省科技進步三等獎一項、*職教協會科技成果二等獎1項,*教育學會教育管理分會*成果獎1項,*武警科技進步三等獎1項,獲得市級科技進步二等獎1項、三等獎3項,獲專利6項。*近年來參編教材247本,其中主編、副主編90人次,共公開發表論文565篇。*自創辦以來,已為社會培養、輸送了近3萬名大、中專實用型各類專業衛生技術人才,為湖南省、長沙市社會經濟發展,特別是醫藥衛生事業發展做出了積極貢獻。
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      幼兒保育
        幼兒保育專業是近年來新增補的一門教育類專業。按照*長期教育改革發展綱要及各省市區制定的學前教育發展的計劃,在未來的十年內,要基本普及學前教育。隨著我國二胎政策的開放,*及家庭對學前教育的重視,幼兒師資依舊缺口很大,預計在未來的十年內,幼兒教師的缺口達15萬。
       
      課程設置:幼兒教育學,幼兒衛生學,幼兒心理學,樂理與視唱,幼兒美術,幼兒舞蹈等
       
      合作企業單位:榔梨街道小太陽幼兒園,小杜鵑幼兒園,龍華幼兒園,東方美地幼兒園等
       
      對口升學:益陽幼兒師范專科學校,衡陽幼兒師范高等專科學校,湘中幼兒師范高等專科院校
       
      選拔條件:
      1.女生155cm以上,男生165cm以上;
      2.五官端正,身材勻稱,口齒清晰,普通話交流能力較好;
      3.身體健康,無傳染疾病,無心理疾病,遵紀守法,無犯罪記錄。


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      實習單位
      目前,我院言語聽覺康復技術專業共有臨床實習醫院5家,能容納50多名言語聽覺康復技術專業學生的臨床實習。其中,湘雅附屬二醫院、湘雅醫院、暨南*附屬*醫院、佛山市*人民醫院及珠海市人民醫院是集醫療、教學、科研于一體的高級技術人才高度密集的大型綜合性三級甲等醫院,為學生臨床見習、實習提供了充足的場所。長沙市三醫院為我院附屬醫院,是全市職工醫療保險定點單位,是一所集醫療、教學功能于一體的綜合性三級乙等醫院,為言語聽覺康復技術專業的科研、教學、見習提供了保證。同時我院也在與部分*附屬醫院進行協商實習基地事宜,為學生搭建更高的平臺。此外,也在與部分企業進行積極溝通聯系,希望能達成校企合作的培養模式,努力打造產、學、研一體化人才培養模式,形成校企共建、資源共享、人才共育、優勢互補、互利雙贏的校企合作有效運行機制。 

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      跨境電子商務   
      (專業代碼:730702)
      培養目標:
      該專業為我校與中公教育集團及*電商企業合作共建專業,培養運用計算機網絡技術、跨境電子商務技術從事商品購銷、支付結算、廣告設計宣傳、網絡營銷等商務活動及從事其他工商管理工作和計算機硬件基本服務的中等應用型和技能型人才。

      隨著信息化時代的到來,多種教學手段,如:電子白板、微課、電子書包等開始應用到我們的課堂之中,目的就是要充分發揮這些手段的輔助作用來構建出直觀性、形象化的課堂。所以,在教育教學管理工作中,我們該如何組織教師對這些新的教學手段進行學習和應用呢?以"多媒體"為例,這一教學手段雖然應用了很長時間,但在實際應該用中還是會出現很多問題需要我們進行改進,所以,為了充分發揮多媒體教學手段的作用,也為了提高教師的教學質量,教學部以專業為單位組建"QQ"群、微信群等,鼓勵學生在群里交流自己遇到的問題,同時,倡導學生在網絡上加入一些專門進行"多媒體"手段應用的交流群等,目的就是要在不斷學習中確保多媒體的應用價值獲得化實現。所以,在進行教學手段的選擇和應用這一方面的管理中,以確保學生在具有活力的課堂中樹立起積極地學習態度,提高學生的學習能力。評價體系的建立是構建有效性課堂的重要內容之一,也是任何課堂中都不可缺少的。那么,作為教務管理者,我們該如何指導教師做好課堂評價體系的建設工作呢?

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