幼師專業(yè)( Kindergarten teacher-training specialty)是培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼以及與學(xué)前教育相關(guān)的從事學(xué)前雙語素質(zhì)教育、素質(zhì)教育、健康教育、教育管理以及衛(wèi)生保健等人才的專業(yè)。

幼師專業(yè)的專業(yè)理論課包括兒童文學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)等,專業(yè)技能課包括音樂、美術(shù)、舞蹈等。

培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在保教、教 育行政*以及其他相關(guān)從事保教、研究和管理等方面工作的復(fù)合型人才。
本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,具有良好的教師職業(yè)道德、先進(jìn)的幼兒教育理念和扎實(shí)的科學(xué)人文素養(yǎng),掌握較系統(tǒng)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)與技能,具有較強(qiáng)的幼兒保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力,較強(qiáng)的實(shí)踐反思與自我發(fā)展能力,具有學(xué)前教育職業(yè)發(fā)展、發(fā)展和終身發(fā)展?jié)撡|(zhì),善于溝通與合作,從事兒童教育工作的教師或教育工作者。