新學高考復讀中心致力于高考復讀沖刺補習,我們以成就學生夢想為己任。獨創的TLE教學體系,經驗豐富的教學團隊,盡職盡責的學習管理師,N對1的教學服務模式,每位學生都能得到更好的提升。

新學高考復讀中心為所有在讀學員提供答疑服務。學生的疑惑可以找任課老師或學管老師得到及時解決,避免疑問拖延形成疑點難點。

新學高考復讀中心據有多年的教學經驗、以及多年對高考的研究,開發出一整套適應高考復讀的教研體系,無論是計劃管理、教研、還是高考復讀研究,均按照高考改革的政策和方向制定,結合高考的特點,為學員提供教學和服務。

新學高考復讀優勢

一、效果顯著:針對學生薄弱點訓練,成績提高迅速

二、優質的師資條件,多年帶畢業班的經驗教師任你選

三、授課環境好,明亮寬敞的教室和先進的教學設備

新學高考復讀招生對象

復讀生、藝體生、以及廣大想要參加高考的學子

新學高考復讀班型:

VIP一對一

基礎提升班(5)

重難點突破班(9)

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注重素質與能力的培養:現在高考更注重對學生數學素質與能力的培養,也就是高考命題已經由"知識立意"向"能力立意"轉變,這就對高三的數學復習提出了更高的要求,體現了對改進教學方法和學習方法的導向作用,反對"題海戰術",機械式訓練,死記硬背和繁雜的運算。無論在*輪復習,還是在第二輪復習中都要把提高自己的數學學習能力作為目標。數學能力一般指學習新的數學知識的能力、探究數學問題的能力、應用數學知識解決實際問題的能力和數學創新能力,近幾年高考卷在這些方面有很大的體現,高考命題組作了很多的探索與努力。同學們平時要注重數學思想方法的培養、訓練與提高,數學思想方法是數學本質及規律的體現,是解決數學問題的思維方式,是提高數學能力的基點。這就要求在解題過程中注意對各種題型的歸納、提煉,小結出解題思路與方法,如方程與函數思想,數形結合、分類討論、類比轉化、歸納探索、構造、對稱、分析與綜合等,這一指導思想在近幾年高考試題中,無論在客觀題還是主觀題中都有體現,而且越來越向深度與廣度發展,同學們更要重視。比如我們現在在復習的函數這一單元,數形結合思想基本上貫穿整個章節。不少學生對數學思想方法認識模糊,理解膚淺,運用不暢,解題盲目、隨意,結果造成解題失誤,從而影響成績的提高。能力的提高有一個過程,但必須在復習一開始就對自己提出要求,學會思考。

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