培養目標:貫徹執行教育、*工作方針,堅持立德樹人,面向醫療、*、康復和保健機構等,培養從事臨床護理、社區護理等工作,具有良好的職業道德、人文素養、人際交往與溝通能力、實踐能力和創新精神,德智體美勞全面發展的技能型、服務型*專業人才 

就業面向:畢業后主要面向各級醫院、社區*服務機構、*防疫機構、養老機構等從事臨床護理、護理管理、養老護理、社區護理、*保健等工作的高素質技術技能型護理人才。學生畢業時也可選擇對口升學到高職或本科繼續深造。

核心課程:解剖學基礎、生理學基礎、病理學基礎、病原生物與免疫學基礎、藥物學基礎、護理學基礎、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、心理與精神護理、急救護理技術、社區護理、老年護理、中醫護理、健康評估、護士禮儀與人際溝通等。

人才需求預測:黨的十九屆五中全會提出我國發展進入新階段,新發展階段標志著我們黨和人民事業發展進入了新的發展方向。護理服務模式也將從傳統的醫療救治逐步轉向護理服務途徑多樣化,服務范圍擴大化,包括保健、康復,健康的心理狀態和行為方式等的全面照護,護理服務范圍的擴大。隨著社區*服務體系的建立健全,社區護理工作將承擔更多的初級*保健、康復護理、流行病學調研、傳染病監控、*宣教等工作,成為公共*體系的重要組成部分。據調查,我省護士編配醫、護比例和床位數與護士比例明顯少于*行政規定的標準,不能適應整體護理需求,護理專業人才需求缺口越來越大。