湖南都市學校五年制 招生情況
并不是所有想要報考中等職業技術學校的同學*后都可以成功被學校錄取的。在招生的時候學校還需要對同學們的自身條件進行考察,例如同學們的學歷層次、年齡等等,都是學校要考察的,如果不滿足學校的要求的話,也只能換一所學校進行了解了
湖南都市學校五年制 招生情況
湖南都市學校五年制 招生情況
湖南都市學校五年制 招生情況
并不是所有想要報考中等職業技術學校的同學*后都可以成功被學校錄取的。在招生的時候學校還需要對同學們的自身條件進行考察,例如同學們的學歷層次、年齡等等,都是學校要考察的,如果不滿足學校的要求的話,也只能換一所學校進行了解了
湖南都市學校五年制 招生情況
第三種,通過不同職業教育形式就讀大專
"三二連讀"大專:這是*近幾年比較受學生、家長歡迎的一種職校辦學模式;辦學主體是中職學校,其模式是中職學校*一所或幾所高職院校,學生前三年在中職學校就讀,后兩年在所*的高職院校就讀。學生選擇該種方式就讀,可在中專三年畢業后取得*承認的普通中專學歷證,然后在高職院校兩年順利畢業后,又可獲得*承認的*專科學歷證。
"五年一貫制":它與"三二連讀"形式表面相似,但其實有著根本區別。區別主要在于,后者的辦學主體是中職學校,而"五年一貫制"的辦學主體則是高職院校。*畢業生選擇該種就讀模式,意味著可以在某高職院校一口氣上五年學,然后直接獲得*承認的大專學歷證。
"五年一貫制":它與"三二連讀"形式表面相似,但其實有著根本區別。區別主要在于,后者的辦學主體是中職學校,而"五年一貫制"的辦學主體則是高職院校。*畢業生選擇該種就讀模式,意味著可以在某高職院校一口氣上五年學,然后直接獲得*承認的大專學歷證。
聯辦大專:其模式主要依托成人高考來實現。具體情況是,某中職學校與某高職院校進行聯合辦學。學生選擇該就讀模式,一般情況下是前兩年在中職學校就讀,畢業合格取得*承認的普通中專學歷證。然后,學生可參加普通成人高考考試,成績合格將被錄取到合作的高職院校的成人教育*就讀。學生畢業合格將取得*承認的成人教育大專學歷證。
湖南都市學校五年制 招生情況
求職簡歷寫得好 不如游戲動漫設計作品做得好
湖南都市學校五年制 招生情況
服裝與服飾設計(時裝設計與表演)
專業類別: 服裝與服飾設計(時裝設計與表演)
專業方向: 時裝設計與表演方向
專業院系: 服裝藝術設計系
服裝與服飾設計(時裝設計與表演方向)專業簡介
專業名稱:服裝與服飾設計(時裝設計與表演方向)
學 制:三年
學歷層次:高職專科
培養目標:培養擁護黨的基本路線,適應生產、建設、服務、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發展的,具有服裝行業相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識,具有較強的時裝產品陳列、銷售、時裝表演與活動策劃、服裝設計等能力,具有良好的職業道德、創業精神和健全的體魄,能從事時裝陳列設計、時裝銷售、時裝表演、活動策劃等方面工作的高素質技術技能型專門人才。
主干課程:設計素描、設計構成、形體訓練、臺步訓練、時裝畫技法、服裝制版與工藝基礎、服裝設計基礎、服裝產品設計、服裝制版與工藝、立體裁剪、服飾品設計與制作、服裝陳列設計、服裝專賣店管理、服裝電子商務、服裝ERP管理軟件、時裝表演造型與訓練、人物形象設計、服裝表演組織與編導、畢業設計等課程。
就業方向:在服裝公司、服裝營銷公司、時尚媒體、文化公司等企業從事設計師(兼試衣模特)、時裝陳列、時裝銷售、市場督導、時裝表演、活動策劃等工作。
