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這些重要的基礎知識必須理解透徹,記憶清楚,掌握牢固。當然,不是死記硬背,囫圇吞棗,要在理解的基礎上記,要抓住要點記。
如小數乘法的計算法則很長,如果一字不漏的記憶比較困難。實際上,我們只要記住三個字就可以了:一“乘”,即按照整數乘法法則去乘;二“數”,看因數中一共有幾位小數;三“點”,即從積的右邊起數出幾位點上小數點。
平時學習的知識很多,猶如一顆一顆的珍珠,如果將這些珍珠串成一條項鏈,珍珠就不會散失了。將所學的知識進行回顧整理,比較知識之間的異同,溝通知識之間的聯系,區分知識之間的差別,是復習階段十分重要的環節,也是往往容易忽視的地方。
學習數學離不開做題,復習階段也是如此。但不是做得越多越好。搞題海戰術,那是盲目練習,既影響學生身心健康,又違背教育規律,肯定不會有好效果的。即使有效果,也是可憐的、暫時的。那怎么練呢?一要練。
如小數乘法,可以練習×12、×、×幾題,就將小數乘法的幾種情況都囊括了:小數乘整數、小數乘小數,積的末尾要去掉0的、積的小數位數不夠需要添0占位的等。如果哪一條沒有過關,再針對性地練習。二是對比練。可以將一些似是而非的題目放在一起練習,并區分它們的異同。三是綜合練。復習的過程不僅是查漏補缺、系統整理的過程,同時也是綜合運用知識、靈活運用知識解決問題的過程,要選擇一些綜合性題目練習,促進知識的融會貫通。
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