長沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專學校 錄取分數(shù)線
近年來,堅持以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,對接產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同創(chuàng)新,著力打造軍隊和航空特色品牌,先后獲得"技能人才培育突出貢獻獎""教育系統(tǒng)先進集體""職業(yè)教育先進單位""黃炎培職業(yè)教育學校獎""畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校""國防教育特色學校""科普教育基地""空軍裝備修理系統(tǒng)先進單位""空軍裝備修理系統(tǒng)先進黨委""湖南省文明標兵單位""湖南省文明標兵校園""湖南省黨建示范高校"、湖南省"三全育人"綜合改革試點高校、"湖南省依法治校示范學校""湖南省思想政治工作集體""湖南省直模范職工之家"等多項榮譽。
雄鷹高飛,逐夢藍天!面向未來,長沙航院將始終秉承"自強不息、止于至善"校訓,"匠心鑄魂,航空報國"核心價值理念,不忘初心,勇毅前行,大力推進特色、的航空高職建設(shè),為職教興邦,為實現(xiàn)民族偉大復興的"夢"做出新的更大貢獻!
長沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專學校 錄取分數(shù)線
旅客安全檢查實訓室
配備安檢所需設(shè)備,適用于安檢初級與技能、安檢設(shè)備操作的實訓教學。
序號 | 設(shè)備名稱 | 用途 | 單位 | 基本配置 |
1 | 居民身份證識別系統(tǒng) | 教學設(shè)施 | 臺 | 2 |
2 | 驗證臺 | 教學設(shè)施 | 張 | 2 |
3 | X射線機 | 教學設(shè)施 | 臺 | 2 |
4 | 開箱(包)臺 | 教學設(shè)施 | 張 | 2 |
5 | 金屬探測門 | 教學設(shè)施 | 臺 | 2 |
6 | 手持金屬探測器 | 教學設(shè)施 | 臺 | 4 |
(3)模擬艙實訓室
配備飛機模擬艙,用于客艙服務(wù)授課與實訓
序號 | 設(shè)備名稱 | 用途 | 單位 | 基本配置 | |||||||||||||||||||||
1 | 播音或空客飛機客艙服務(wù)訓練艙 | 教學設(shè)施 | 套 | 1 | |||||||||||||||||||||
2 | 功能性廚房 | 教學設(shè)施 | 個 | 1 | |||||||||||||||||||||
3 | 功能性洗手間 | 教學設(shè)施 | 個 | 1 | |||||||||||||||||||||
4 | 乘務(wù)員座位 | 教學設(shè)施 | 個 | 6 | |||||||||||||||||||||
5 | 乘務(wù)員控制面板 | 教學設(shè)施 | 套 | 2 | |||||||||||||||||||||
6 | 旅客座位 | 教學設(shè)施 | 套 | 40 | |||||||||||||||||||||
7 | 餐車 | 教學設(shè)施 | 輛 | 2 | |||||||||||||||||||||
8 | 壺 | 教學設(shè)施 | 個 | 4 | |||||||||||||||||||||
9 | 烤箱 | 教學設(shè)施 | 個 | 4 | |||||||||||||||||||||
10 | 播音/空客系列飛機登機門/翼上出口門訓練器 | 教學設(shè)施 | 套 | 1 | |||||||||||||||||||||
11 | 模擬滅火訓練艙 | 教學設(shè)施 | 套 | 1 | |||||||||||||||||||||
12 | 水滅火瓶 | 教學設(shè)施 | 個 | 1 | |||||||||||||||||||||
13 | 海倫滅火瓶 | 教學設(shè)施 | 個 | 1 | |||||||||||||||||||||
14 | 防煙面罩 | 教學設(shè)施 | 個 | 1 | |||||||||||||||||||||
15 | 救生衣 | 教學設(shè)施 | 件 | 5 | |||||||||||||||||||||
16 | 氧氣瓶 | 教學設(shè)施 | 個 | 1 | |||||||||||||||||||||
辦學特色 —一所有溫度的學校(辦一所有情、有義、有愛的學校) 在上級主管的正確領(lǐng)導下,學校始終堅持以人為本,質(zhì)量立校的原則,緊緊圍繞以社會人才需求為導向,培養(yǎng)實用型人才和技術(shù)型人才為目標,積極探索新時代職業(yè)學校發(fā)展理念,不斷創(chuàng)新改革教育機制,建立完善素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)為中心的教育體系,彰顯職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的新亮點,走出了一條職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的之路。辦學中,按照"內(nèi)強管理,外樹形象;創(chuàng)新體制,強化教研;謀求發(fā)展,提升水平;圍繞當?shù)?服務(wù)人民"的思路;堅持把"學生成才作為生命,把學生進步作為要務(wù),把師資建設(shè)作為抓手,把安全管理作為責任。 ※以"孝道"奠定德育基石 為構(gòu)建和諧幸福家庭,培育師生感恩情懷,學校每年都會舉辦"三孝子"(其中老師、二學生)評選活動。被評為"孝子"的師生,其父母可領(lǐng)取由學校連續(xù)發(fā)放一年的1000元/月的"孝親獎"。此活動的開展,旨在傳播與踐行孝道文化,引導師生孝敬長輩,感恩社會。 教學設(shè)施 教學設(shè)施主要包括能夠滿足正常的課程教學、實習實訓所需的專業(yè)教室、實訓室和實訓基地。 1．專業(yè)教室基本條件 專業(yè)教室配備黑(白)板、組合式移動桌椅、多媒體計算機、投影設(shè)備、音響設(shè)備,互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境,并實施網(wǎng)絡(luò)安全防護措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài),符合緊急疏散要求、標志明顯,保持逃生通道暢通無阻。 2．校內(nèi)實訓室基本要求 (1)形體禮儀實訓室 配備墻面落地鏡、多媒體設(shè)備等;用于基本形塑造客運服務(wù)等教學與實訓。
6.無人機操控與維護專業(yè) 培養(yǎng)方向:培養(yǎng)掌握無人機遙感遙控技術(shù)、低空無人機應(yīng)用技術(shù)、無人機維護與維修技術(shù)的應(yīng)用型人才。 主要課程:《無人機飛行原理》、《無人機構(gòu)成(組裝)》、《無人機綜合應(yīng)用》、《無人機操控與飛行安全》、《模擬飛行》、《航空概論》等。 | |||||||||||||||||||||||||
