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      湖南湘江工貿技工學校 全日制重點中專學校

      日期:2022-05-05 12:07:29     瀏覽:67    來源:長沙中等專業學校
      核心提示:湖南湘江工貿技工學校 全日制重點中專學校 2.語文課程名稱語文開設學期第1、2、3、4、5學期參考學時總課時為270(基礎模塊144+職

      湖南湘江工貿技工學校 全日制重點中專學校

      2.語文

      課程名稱

      語文

      開設學期

      第1、2、3、4、5學期

      參考學時

      總課時為270(基礎模塊144+職業模塊(54+72)),建議學期周課時分別為4、2、2、3、4。

      素質目標

      1.具備深刻、敏捷、靈活、批判和創造性的思維品質;

      2.形成正確的審美意識、健康向上的審美情趣與鑒賞品位,提升審美境界,在生活、工作情境中運用口語和書面語,表現美、創造美;  

      3.具備理解文化的意愿和學習漢字、漢語與傳統傳統文化的興趣;

      4.初步具備對文化的理解吸收、傳承和發展的意識,繼承和弘揚傳統文化、革命文化、社會主義先進文化,吸收人類文化知識積累和創新成果,培育勞動精神,弘揚勞模精神、工匠精神,增強文化自覺和文化自信。

      知識目標

      1.熟悉《通用規范漢字表》一級字表中的漢字,了解漢字特點;

      2.掌握學生學習必需的語文基礎知識,掌握日常生活和職業崗位需要的現代文閱讀方法、寫作方法、口語交際要求;

      3.初步掌握文學作品欣賞方法和淺易文言文閱讀方法,積累文學作品相關的文學常識;

      4.掌握基本聽、說、讀、寫的方法;

      5.逐步認識和掌握祖國語言文字運用的基本規律。

      能力目標

      1.具備整體感知和領會文本的能力,理解文本的思想內容、常見寫作手法及語言表現力,閱讀總量不低于 100 萬字;

      2.具備根據學習、生活和職業工作需要進行表達與交流的能力。能進行介紹、交談、即席發言,寫作條據、書信、總結等應用文,語言表達清晰通順。能在真實的語言運用情境中,開展積極的言語實踐活動;  

      3.具備對語文課程涉及的文化常識、文化現象進行梳理的能力,背誦、默寫課本中的名句、名段、名篇,寫出自己的閱讀感受;  

      4.具備感受和理解文本中蘊含的不同時代和地域的文化的能力,增加文化積累。

      主要內容

      1.語感與語言習得、整本書與跨媒介閱讀與交流、職場應用寫作、微寫作、思辨性閱讀與表達、實用性閱讀與交流;

      2.中外文學作品、古代詩文、革命傳統作品、社會主義先進文化作品、勞模精神工匠精神作品、科普作品、古代科技著述選讀;  

      3.進行口語交際、寫作、語文綜合實踐活動的相關訓練。

      教學要求

      1.借助語文課程這個載體,結合中職生思想政治教育現狀將思政教育理念滲透到教學中;

      2.開展以學生自主體驗、合作學習、主動探究為主要方式的言語實踐活動,引導學生通過讀寫聽說活動,提高語言文字運用能力和思維能力。通過課前、課中、課后相結合的方式,積極引導學生參與課程學習,培養學生的學習興趣和習慣;利用超星在線教學平臺開展信息化教學,實現線上線下相結合,不斷增強教學的實效性與針對性;  

      3.采取形成性考核方式進行課程考核與評價。其中過程性評價占40%,終結性評價占60%。


      湖南湘江工貿技工學校 全日制重點中專學校

      1

      培養目標:

      本專業培養德、智、體、美全 面發展,掌握鐵路相關服務技能、管理基本理 論與旅游相關知識的高級綜合型人才,該專業注 重人員素質與能力開發,著力培養學生的溝通能 力、服務能力、組織能力和經營管理能力等。

      2

      核心課程:

      鐵路服務與形體、鐵路客運服 務禮儀、鐵路行車安全、鐵路線路與站場、鐵 路客運組織、鐵路客運規章、鐵路行車組織、 鐵路機車車輛、鐵路客運安全與路風、鐵路客 運英語等。

      3

      就業方向:

      可在國內大城市從事城際鐵路 和地鐵的站務票務、乘務與勤務等工作或相關行業工作。


      湖南湘江工貿技工學校 全日制重點中專學校
      學校圍繞"百年樹人,以德為本"的育人要求,采用嚴格的現代化職業教育管理體系,全方位實施素質教育和半軍事化管理,從而符合新時期社會的用人要求。學校實行全天候安保服務,學校擁有專職班主任、宿舍管理員、心理咨詢老師緊密配合學生在校的管理,為學生的生活和學習提供親情式服務。

      6.無人機飛行控制技術

      課程名稱

      無人機飛行控制技術

      開設學期

      第3學期

      參考學時

      72

      素質目標

      通過學習完本課程,達到培養學生獨立分析問題,解決問題的能力;擁有實事求是的學風和創新精神;具有培養良好的協作精神。

      知識目標

      掌握無人機三大類的基本知識;伯努利定理;無人機的起飛原理;

      能力目標

      能掌握無人機的各類導航系統;無人機各姿態飛行控制;遙控器四通道;

      主要內容

      無人機的飛行姿態的原理及飛行模式;舵機,舵回路及舵面;遙控的各通道及相關操作;綜合安全知識等。

      教學要求

      在理實一體化教學模式中采用演示法、示范法、項目教學法、任務驅動法等。實施教師評價、學生評價、社會評價相結合的多元主體評價,堅持按形成性評價 40%和終結性評價 60%的權重進行評價,堅持定性與定量相結合的方式進行評價。


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