如果你不是步步踏實,就容易掉入不切實際的賭注。不要心存僥幸,避免貪婪的心作怪,這會令你思考發生短路。你知道怎么選擇一所適合自己的中專學校嗎,老師接下來帶您了解的相關資訊 湖南眾智互聯網學校 收費標準
為貫徹執行教育部、湖南省教育廳關于招生工作的有關規定,全面落實我院招生工作,特制定本章程。
學校是一所全日制職業院校,學制分為兩種:年滿15周歲(學制3年),年滿16周歲半(學制1.5年)。
位于長沙高新開發區內,以計算機IT大類專業為主,涵蓋Java軟件開發、.net軟件開發、軟件測試、PHP、web前端、人工智能等,致力于培養適應企事業單位需要的高素質技術技能型人才。
擁有近3000平米的現代化教學場地,擁有教職隊伍近300人。配備現代化液晶電腦機房和專業服務器、多媒體教室、實習機房、項目開發區、案例討論室、軟件測評室、嵌入式實驗室、圖書室等齊備的教學設施,并建立標準的學生宿舍、食堂、超市等生活設施,使廣習理想的求學成才場所。
組織機構與職責
成立由院領導和有關負責人組成的招生委員會,全面負責招生工作。并設置有招生考試辦公室、考務工作辦公室、紀檢監察辦公室等。
招生委員會職責:負責招生工作的宏觀安排和整體部署;負責招生考試工作的組織、檢查與評估;負責處理招生重大事項工
第二階段----五年
五年又是區分程序員的第二個門檻。有些人在三年里,除了完成工作,在空余時間基本不會研究別的東西,這些人永遠就是個Coder,年紀大一些勢必被更年輕的人給頂替;有些人在三年里,除了寫代碼之外,還熱衷于研究各種技術實現細節、看了N多好書、寫一些博客、在網上分享技術,這些人在五年后必然具備在技術上獨當一面的能力并且清楚自己未來的發展方向,從一個Coder逐步走向系統分析師或是架構師,成為項目組中不可或缺的人物。
第三階段----十年
十年又是另一個門檻了,轉行或是繼續做一名程序員就在這個節點上。如果在前幾年就抱定不轉行的思路并且為之努力的話,那么在十年的這個節點上,有些人必然成長為一名對行業有著深入認識、對技術有著深入認識、能從零開始對一個產品進行分析的程序員,這樣的人在公司基本擔任的都是CTO、技術、首席架構師等關鍵的職位,這對于自己是一件榮耀的事,當然老板在經濟上也絕不會虧待這種人才。
職業教育不再是"斷頭教育"
含金量的大大提高,是東北師范教育學部副教授朱文輝為看重的一點。"受歡迎程度低、畢業生向上晉升通道窄是職業教育長期存在的問題。將職教本科納入學位體系能夠打破對職業教育的固有偏見,有助于防止職業本科院校的畢業生在就業、升學中被歧視,助力職業本科辦出特色與高質量,扭轉社會對職業教育低人一等的看法,大大提高職業教育的含金量。"
進行高層次、高起點、高標準統籌規劃
堅持以學生為中心,構建多元主體參與的職業本科教育辦學質量外部評價體系,積極探索職教本科專業認證模式,發揮院校自身積極性,探索建立職業本科教學診斷體系,逐步建立自我監督評價和外部評價相輔相成、相互支持的質量評價體系
采用"軍事化+人文化"相結合的學生管理和培養模式,嚴管厚愛相結合,各班級配備專業班主任和教官,紀律方面要"嚴",生活方面要"愛"。培養學生良好的生活習慣、學習習慣、工作習慣、團隊精神,幫助學生養成高度的自律性,以適應企業管理制度,培養社會需求的合格職場精英