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4、軟件測試
比例:女性約占36% 能力:耐得住性子
一般來說,從事軟件測試這一職業的人,需要具備有耐性、心細、敏感、逆向、設問、懷疑、舉證、韌性、安靜等特征。
而這些特征要求大多與女性的個性氣質比較吻合,所以從這個角度來看,女生從事軟件測試工作似乎有著得天獨厚的優勢。
據統計,很多學習軟件測試的女生出來找工作也不怎么費事,錄用了女學員的企業還表示,只要測試技術好,他們更愿意錄用女性測試人才。
隨著人工智能的興起,這門技術已經逐漸融入我們的日常生活,那么人工智能是什么呢?
人工智能就是能夠在各類環境中自主地,或交互地執行各種擬人任務(anthropomorphic tasks)的一類機器。它是計算機科學中涉及研究、設計和應用智能機器的一個分支,其近期主要目標在于研究用機器來模仿和執行人腦的某些智力功能,探究相關理論、研發相應技術,如:判斷、推理、證明、識別、感知、理解、通信、設計、思考、規劃、學習和問題求解等思維活動。
發展階段:
1956年夏季,以麥卡賽、明斯基、羅切斯特和申農等為首的一批有遠見卓識的年輕科學家在一起聚會,共同研究和探討用機器模擬智能的一系列有關問題,并提出了“人工智能”這一術語,它標志著“人工智能”這門新興*的正式誕生。IBM公司“深藍”電腦擊敗了人類的國際象棋更是人工智能技術的一個完美表現。
人工智能的發展是以軟硬件為基礎,經歷了漫長的發展歷程。20世紀三四十年代,以維納、弗雷治、羅素等為代表發展起來的數理邏輯,和以丘奇、圖靈等人為先驅提出的計算思維,促進了智能計算方法的萌生。1956年夏,人類歷史上次人工智能研討會在美國的達特茅斯(Dartmouth)舉行,標志著人工智能*的誕生。
1969年,召開了屆國際人工智能聯合會議,此后每兩年召開一次。次年,《人工智能》國際雜志(International Journal of AI)創刊。這些對開展人工智能國際學術活動和交流、促進人工智能的研究和發展起到積極作用。隨后,20世紀七八十年代,知識工程的提出和系統的成功應用,確定了知識在人工智能中的地位。近年來,機器學習、深度學習、演化計算、群智能等研究深入開展,形成高潮
是一所集IT教育和軟件研發創新于一體的全日制IT學校,致力于為年滿15歲及以上人群提供專業化程度高、技能強、就業穩的一站式IT教育。現設有軟件開發、人工智能、視覺設計、電子商務、電子競技五院,開設了人工智能、軟件開發、UI設計、游戲開發、電子競技等熱門互聯網高薪專業。學生入學即簽就業協議并薪資,畢業后可獲得專業職業技能證書和學歷證書。
