【衛校】【常德衛生學校】 是公辦還是民辦
讀中專能致富。在"全民創業,大眾創新"的時代,憑借一技之長,就能創業致富。學會一門技能,致富一個家庭,實現一生價值【衛校】【常德衛生學校】 是公辦還是民辦
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*生學護理專業的就業優勢:

護理專業重點培養現代護理高級人才,希望通過理論知識和臨床實踐的培養,在護理教育、護理管理、臨床護理、醫院感染控制、營養支持等領域成為具有豐富臨床護理經驗、獨立判斷和研究能力的高級護理人才。女生學護理是一個非常好的行業。目前在歐美發達已經非常成型,待遇也不錯。

職業證書

一:護士等級證

二:英語等級證

三:公共營養師

四:中職文憑或大專文憑

就業崗位:

醫院、衛校、康復醫院、防疫站、教師等。

就業方向:

學生就業主要分布在各級綜合醫院、專科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心,從事臨床護理和護理管理。

師資情況

1.情況介紹

言語聽覺康復技術專業專任教師3人,碩士研究生1人。其中,講師1人,初級2人,雙師素質型教師3人,兼職教師2人。同時,聘請1名暨南附屬華僑醫院康復科主任陳卓銘教授為校外專業帶頭人,充分發揮出校內、外專業帶頭人的優勢和引領作用。對接職業崗位,加強骨干教師培養,鼓勵教師提升學歷,培養出一支高學歷、高職稱、高水平的教學團隊。對接職業崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫院,暨南附屬華僑醫院等三級甲等醫院培訓。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級醫院進修學習。計劃聘請企業、技術骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專業建設、課程建設、教學實施、項目開發、頂崗實習指導、畢業設計指導等教學全過程。

    醫藥衛生類專業是屬于控制專業,行業也有嚴格的準入制度,必須持有相關的執(職)業資格證書方可上崗,而取得醫藥衛生行業的從業資格證書的前提是必須是相關專業畢業,所以有行業就業上的優勢。
      學校讓學生就業不愁,升學有望,不但提供報考普通高校的對接通道,設立在學校的醫科(網絡教育)長沙學習中心還專門為就業學生提供在職繼續深造提高學歷的機會,讓他們在就業的同時獲得承認學歷的醫科畢業證書。