【新學高考復讀班教學計劃】

【測評定位】通過測評來了解學生的真實水平,和學習能力,從而發現學生的知識漏洞,再制定屬于學生自己的個性化輔導規劃

【查找缺漏】查找學生的學習習慣、解題方法等方面存在的一些不足,并分析原因,查漏補缺

【制定輔導計劃】通過測評與次上課的表現,新學團隊為學生量身定制教學計劃

【引導方法】針對學生學習的疏漏之處,引導學生正確的學習方法,同時培養學生獨立思考,主動探索和發現的能力

【講評擊破】定期對學生回訪,了解學生在學習中所遇到的問題,及時調整教學方案,保證學習效果化

【測訪跟蹤】不定期的對學生進行測試,發現薄弱之處,再次優化學習方案,幫助學生找到適合自己的學習方法,養成良好的學習習慣

【高考復讀招生對象】今年想進行高效復習提分的復讀生

【新學高考復讀班型】

一對一個性化定制班型

5人精品小班

9人基礎中班

【新學高考師資介紹】

新學高考擁有行業高水平的班主任團隊,在管理學員方面,能夠根據學生的特質,采用個性化的管理模式,一對一解決學生的學習問題,無論是生活上還是學習上都能讓學生得到明顯改善!新學高考由教師、班主任、管理人員組建的專業教學團隊。讓學生承受科學和系統的教育,使學生在學習的過程中快樂成長!

樂山高考復讀哪家更好

高考語文整體答題策略:1.看清題干要求。選的是正確的還是錯誤的項,有沒有其他可供答題參考的信息等,務必看仔細,看清楚。2.先排除有把握排除的選擇項。如"詞語、成語(含熟語)辨析題"可從感彩、范圍大小、程度輕重、搭配得當與否、是否重復累贅等方面考慮。3.幾點常規的提醒。讀音正誤辨別時,注意越是你平常有把握、人人似乎都這么讀的字越要謹慎;錯別字正誤辨別,看題不宜太長久,時間長了原本是正確的反而會覺得像是錯的,如無把握,可先放一放不去做它;選詞填空題宜用"排除法",而且要注意"搭配"問題;成語使用題忌"望文生義"的理解,越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱,有時試題中那"特別陌生"的成語往往是對的。

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