"讀中職是快速就業(yè)、成才之路"每個(gè)人的發(fā)展道路是多樣性的。而選擇什么道路關(guān)鍵是要從自身實(shí)際出發(fā)。對(duì)*生來(lái)說(shuō),如果考試成績(jī)較差,卻還要報(bào)考普通高中,除了要付出高額費(fèi)用外,其風(fēng)險(xiǎn)也比較大,可能白白浪費(fèi)三年光陰卻進(jìn)不了門(mén)。與其如此,還不如就讀中職,既可以學(xué)得一技之長(zhǎng)終身受用,又能通過(guò)各種方式圓你的夢(mèng)【長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)職業(yè)中專】 分?jǐn)?shù)線
【長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)職業(yè)中專】 分?jǐn)?shù)線
隨著信息化時(shí)代的到來(lái),多種教學(xué)手段,如:電子白板、微課、電子書(shū)包等開(kāi)始應(yīng)用到我們的課堂之中,目的就是要充分發(fā)揮這些手段的輔助作用來(lái)構(gòu)建出直觀性、形象化的課堂。所以,在教育教學(xué)管理工作中,我們?cè)撊绾谓M織教師對(duì)這些新的教學(xué)手段進(jìn)行學(xué)習(xí)和應(yīng)用呢?以"多媒體"為例,這一教學(xué)手段雖然應(yīng)用了很長(zhǎng)時(shí)間,但在實(shí)際應(yīng)該用中還是會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題需要我們進(jìn)行改進(jìn),所以,為了充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段的作用,也為了提高教師的教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)部以專業(yè)為單位組建"QQ"群、微信群等,鼓勵(lì)學(xué)生在群里交流自己遇到的問(wèn)題,同時(shí),倡導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上加入一些專門(mén)進(jìn)行"多媒體"手段應(yīng)用的交流群等,目的就是要在不斷學(xué)習(xí)中確保多媒體的應(yīng)用價(jià)值獲得化實(shí)現(xiàn)。所以,在進(jìn)行教學(xué)手段的選擇和應(yīng)用這一方面的管理中,以確保學(xué)生在具有活力的課堂中樹(shù)立起積極地學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。評(píng)價(jià)體系的建立是構(gòu)建有效性課堂的重要內(nèi)容之一,也是任何課堂中都不可缺少的。那么,作為教務(wù)管理者,我們?cè)撊绾沃笇?dǎo)教師做好課堂評(píng)價(jià)體系的建設(shè)工作呢?...
目前,我院護(hù)理專業(yè)共有臨床實(shí)習(xí)醫(yī)院50家,能容納1500多名護(hù)理專業(yè)學(xué)生的臨床實(shí)習(xí)。其中,湖南省人民醫(yī)院、湖南省腫瘤醫(yī)院、中南湘雅一、二、三醫(yī)院及長(zhǎng)沙市中心醫(yī)院等十多所醫(yī)院是集醫(yī)療、教學(xué)、科研于一體的高級(jí)技術(shù)人才高度密集的大型綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院,為學(xué)生臨床見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)提供了充足的場(chǎng)所。長(zhǎng)沙市三醫(yī)院為我院附屬醫(yī)院,是全市職工醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)單位,是一所集醫(yī)療、教學(xué)功能于一體的綜合性三級(jí)乙等醫(yī)院,為護(hù)理專業(yè)的科研、教學(xué)、見(jiàn)習(xí)提供了保證。我院形成了以附屬醫(yī)院為主要臨床教學(xué)主體,以合作醫(yī)院為實(shí)習(xí)基地,與合作企業(yè)進(jìn)行訂單式培養(yǎng)的多形式的校企合作模式,形成校企共建、資源共享、人才共育、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利雙贏的校企合作有效運(yùn)行機(jī)制。我院始終實(shí)行工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式,以就業(yè)為導(dǎo)向,長(zhǎng)期以來(lái)走出了一條"實(shí)習(xí)+就業(yè)"的院校合作辦學(xué)模式,有效地提高了辦學(xué)活力,形成了院校雙方全程合作育人、共同參與管理的有效機(jī)制。現(xiàn)已逐步形成了"實(shí)訓(xùn)體系與崗位實(shí)訓(xùn)過(guò)程相結(jié)合、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)與崗位能力相結(jié)合、專業(yè)實(shí)習(xí)與頂崗實(shí)踐相結(jié)合、質(zhì)量評(píng)價(jià)與醫(yī)院評(píng)價(jià)相結(jié)合"的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)模式。與北京、廣東和湖南省的50家二甲以上醫(yī)院簽訂了護(hù)理專業(yè)"實(shí)習(xí)+就業(yè)"的合作協(xié)議。
"十三五"期間護(hù)理事業(yè)發(fā)展主要指標(biāo)
四個(gè)不同:
一是在高中階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同。對(duì)口升學(xué)班不采用普高教材,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科由教育部職業(yè)教育與成人教育司指定的統(tǒng)一教材;各個(gè)專業(yè)由教育主管指定與專業(yè)相關(guān)的統(tǒng)一教材。
對(duì)口升學(xué)所有開(kāi)設(shè)的課程難度都低于普高,教材的難度比普高教材低了很多,這對(duì)高職生來(lái)說(shuō)是非常有利的。
二是高考試卷與普高生不同。對(duì)口升學(xué)各科高考試卷均由各省市自行單獨(dú)命題,各專業(yè)考生語(yǔ)數(shù)外三科試卷相同,各專業(yè)綜合卷再分專業(yè)單獨(dú)命題。
三是在選學(xué)專業(yè)的時(shí)間上與普高生不同。普高生在參加統(tǒng)一高考后,各人根據(jù)自己的成績(jī)報(bào)考不同的高校,選學(xué)不同的專業(yè);對(duì)口升學(xué)則是在職高學(xué)習(xí)階段就要選好自己所學(xué)的專業(yè),并報(bào)考高校的這個(gè)相關(guān)專業(yè),上后還是繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)。
四是培養(yǎng)的目標(biāo)不同。職高對(duì)口升學(xué)的考生升入后,培養(yǎng)的目標(biāo)基本上是社會(huì)上急需的各種高級(jí)實(shí)用型人才,而不是研究型人才。這些學(xué)生畢業(yè)后,他們既具備扎實(shí)的理論知識(shí),又有一定的實(shí)踐操作能力,因此就業(yè)更容易。
報(bào)名錄取:
1、報(bào)名:
? 考生填報(bào)升學(xué)志愿,志愿填報(bào)我校 ,為確保錄取,請(qǐng)直接來(lái)校辦理報(bào)名錄取手續(xù)。
? 即日開(kāi)始報(bào)名,先報(bào)先錄,額滿為止。報(bào)名時(shí)須填寫(xiě)報(bào)名表,面試合格后,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放錄取通知書(shū),學(xué)生憑錄取通知書(shū),*畢業(yè)證,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)來(lái)校報(bào)到。
2、收費(fèi):
? 嚴(yán)格按照湖南省物價(jià)核定標(biāo)準(zhǔn)收取;校服、軍訓(xùn)服裝、床上用品、保險(xiǎn)由學(xué)校統(tǒng)一代購(gòu)。
? 根據(jù)資助政策,符合免學(xué)費(fèi)資助政策的學(xué)生在新生報(bào)到入學(xué)繳費(fèi)時(shí),直接減免學(xué)費(fèi)2400元/年。
3、待遇:
? 報(bào)讀我校就業(yè)班的學(xué)生,入校后學(xué)校與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂《入校就讀協(xié)議》,對(duì)合格畢業(yè)生推薦就業(yè)。就業(yè)班學(xué)生實(shí)行預(yù)備員工制度,由學(xué)校與企業(yè)共同招生、共同教學(xué)、共同管理、共同評(píng)價(jià),畢業(yè)后進(jìn)入訂單企業(yè)工作,學(xué)校跟蹤服務(wù)兩年,專業(yè)對(duì)口率在同類院校中位列前茅。
? 對(duì)口升學(xué)班學(xué)生在校學(xué)習(xí)三年,參加對(duì)口招生考試進(jìn)入本省高校就讀。對(duì)口升學(xué)可升入湖南師范、湖南農(nóng)業(yè)、湘潭、吉首等本科院校。
