新學高考教學理念+模式的解讀:
1、身份一介紹:新學高考顧問老師,入學前根據復讀生情況量身定制高考輔導方案。
2、身份二介紹:新學高考班主任老師,周一至周六教師坐班,為學生答疑解惑并且全程監督學生情況,每日每周每月把學生在校學習情況和生活狀況反饋給家長。
3、身份三介紹:新學高考陪讀老師,課后輔導學生作業,幫助學生掌握當天知識點。
4、身份四介紹:新學高考生活老師:全程為在校期間的學生做生活服務,讓學生沒有后顧之憂。
新學高考【學校優勢】
新學高考一直以來以高考為目標,秉承以人為本。方法是死的,人是活的。新學高考區別于復讀生在學校時的常規復習步驟,在教學和復習上采用個性化和針對性化方式,研究實踐表明這種方式大大提高了復讀生的學習效率。新學高考全日制教學,讓學生的學習時間更合理。新學高考有多年高考培訓經驗,對新課標卷III、高考命題、高考研究、考試技巧、答題方法,授課有豐富的經驗和獨到之處,讓復讀生不丟不該丟的分,穩固基礎,在難題上拉開距離。破繭成蝶。
根據考生的學習情況,定制學習目標。包括:各科*知識點的梳理、學習方法指導、高考知識點擊破等。
招生對象:復讀生、2022年應屆高考生、藝考生
使用教材:卷三內部專業教材
師資配備:擁有豐富教學經驗的專職老師
教學目的:幫助所有學生實現高考成績的提升
開設*:語文、數學、英語、文綜、理綜
輔導班型:一對一|5人小班9人中班
時間安排:滾動開班
收費標準:根據學生選擇班型按課時收費
新學高考的高考復讀班教學計劃及課程優勢介紹
新學高考設有3種班型,復讀學生和家長可按照意愿自主選擇。每個班型的設立都是為了幫助復讀學生迎接來年的高考挑戰。一對一班型中,新學教師會根據輔導學生的需求、學習現狀和目標,來制定專屬的教學方案。小班和中班班型也會關注到每個學生,每個教室都有4個班主任負責。由擁有豐富教學經驗的老師擔任各*教師,確保復讀學生完成學習任務。教學老師會落實檢查復讀生的各科作業和考試。24小時封閉式管理,食宿一體。保證學生安全,提高學生效率。終幫助所有復讀學生擺脫學習的問題和障
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加強詞匯、短語的記憶。要避免單純的死記硬背,應善于尋找詞匯、短語之間的聯系,注意結合語境,在理解的基礎上熟記典型例句和常用搭配,并根據自己的記憶特點,選擇科學的記憶方法。記憶單詞應和句子和短文閱讀結合起來,把單詞融入句子中和語境中,利用上下文來幫助記憶。以教材和考綱為依據,系統掌握教材內容,落實語言基礎知識要特別重視詞匯的掌握,大綱和考綱所列基本訶匯要做到音、形、義和基本用法的落實。同時,詞匯掌握不要局限在教材和大綱之內,平時報刊資料閱讀中要加強對社會生活常用詞匯和熱點詞匯的積累,近年高考的完形填空和閱讀理解當中就出現了不,3,-ae學生閱讀的英文報刊上頻頻出現的新鮮詞,給不注重生活積累的考生,造成理解的障礙。基礎語法復習要理清基本線索,突出重點。
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