康復技術專業前景

學生在校期間按照教學大綱的要求,系統學習普通文化、基礎醫學課程和康復專業課程,并在綜合性醫院進行為期38周的臨床實習。畢業生基本具備:康復功能評估的能力;指導患者進行各種主動運動訓練的能力;為患者進行牽引治療、被動活動、西方手法治療和*傳統手法治療的能力。

為患者進行各種物理因子治療的能力;指導患者進行日常生活活動訓練的能力;指導患者進行工藝治療、園藝治療、文娛治療、職業勞動訓練的能力;具備一定的社區康復工作能力和人際交往能力;能對患者進行有關康復鍛煉的衛生宣教以及指導患者進行家庭康復治療。

具備康復護理操作技能、運動保健和老年康復保健能力。畢業的學生具有在不同等級醫院康復科、康復中心、社區康復機構、養老機構從事康復治療、康復護理和社區醫療服務的能力。本專業就業率較高,部分畢業生輸送到澳門鏡湖醫院和長者綜合服務中心工作。

中草藥種植專業

培養要求:培養德、智、體、美等方面全面發展,具有從事中草藥生產必備的專業理論知識和較熟練的綜合職業技能,適應中草藥生產、基地建設、經營管理、技術服務及相關專業線需要的高等技術應用型人才。

專業核心課程及主要實踐環節:植物生長與環境、中草藥學、中草藥栽培技術、中草藥植物遺傳育種技術、中草藥材貯藏與加工技術、企業經營管理、中草藥專業基本技能訓練、中草藥栽培技術技能訓練、中草藥病蟲害防治技術技能訓練、中草藥植物遺傳育種技術技能訓練、中草藥材貯藏與加工技能訓練、崗位就業綜合實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。

專業知識技能:能按藥用植物特點、GAP安全生產規范進行種植并管理中草藥;能識別藥用植物病蟲并進行防治;掌握藥用菌生產技術;掌握藥用植物組培快繁技術;具備中藥商品包裝貯藏、中藥鑒定、中藥資源及道地藥材、中藥采收與加工能力;能進行中藥商品養護;能進行中藥材、中藥飲片、中成藥等中藥產品的銷售和服務;能進行中藥材的初加工;能進行試驗設計實施及試驗資料的整理、統計和分析;具備對藥品零售企業、批發企業、生產企業進行管理的能力。

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一般衛校里面的專業都比較綜合性,有護理類的專業和醫學類的專業,像男生在選擇專業的時候會偏向于藥劑、口腔醫學類的專業,那么女生在選擇專業的時候大部分會選擇護理、助產專業,但是同學們不管選擇了什么樣的專業都需要在學校里面認真學習好專業知識,爭取取得好成績。

衛校的專業都不錯,沒有什么不好的專業,主要是看自己想學什么專業,畢竟只有你想學了,才能用心的去學習知識,充實自己。衛校的專業一般都是圍繞著醫學類的專業展開的,醫學類事業一直是國之根本,所以專業都是非常有就業前景的。

衛生信息管理專業

衛生信息管理專業具有基本的醫學知識,掌握病案管理、疾病與手術分類、醫院管理與醫院統計、數據庫開發、程序設計和網絡系統維護常用技術,熟悉辦公自動化和醫院信息系統的應用,能從事醫藥衛生信息的收集、處理、分析、傳輸與監測,以及衛生信息系統的建設與維護等工作的綜合性技能型人才。