長沙唯上商務科技學校(2022年招生簡章)

學校以教研室為載體,以雙師型教師為骨干,不斷優化教師的專業、學歷、職稱、能力結構,建設負責任、高水平的專業教師隊伍。

學校重視教學實訓設施投入,已建成形體舞蹈實訓中心""音樂鋼琴實訓中心"、"繪畫手工實訓中心;多媒體語音實訓中心;圖書閱覽中心,學生宿舍均配置了空調、衣柜、雙洗手間及24小時空氣能熱水系統,所有教室均配置了多媒體講課系統和空調系統,校園采用封閉式管理,公共區域實現了監控全覆蓋,為學生的成長提供學習條件。

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民族美術專業

專業面向民族地區社會及基層文化館站、藝術培訓機構等,培養從事民族美術、民族工藝美術的設計、策劃、教學、創作等,以及民族傳統文化的傳承與保護等工作,德智體美全面發展的高素質勞動者和技能型人才。

學生畢業后可從事群眾美術指導、民間工藝美術設計人員、群眾美術指導、學校或幼兒園美術教師、民族美術宣展活動策劃人員等行業相關工作。

相關資格證書:

美術師、教師資格證、館員證

專業核心課程:

民族美術特色基礎、*畫、油畫、民族版畫、民族工藝美術設計、民族美術動漫設計、民族書法篆刻創作、中外民族美術史、解剖學、透視學、美術鑒賞

專業結構動態調整機制

學校建立了由教務科、培訓科對專業結構進行動態調整機制,由校長、教學督導、主管教學副校長、主管培訓副校長、教務科科長、培訓科科長、專業帶頭人、專業骨干教師、行業企業大師定期召開會議研究專業建設及發展問題,對專業調整提出建議。

專業結構調整情況

2020年,學校根據市場分析,結合學校辦學定位,成功申報會計、旅游服務與管理、城市軌道交通運營與管理、航空服務專業,與2019年成功申報的幼兒保育、營養與保健這6個專業在2020年6月全面招生。

人才培養方案制訂、修訂及執行情況

根據中職專業課程設置要求,結合長沙市幼兒教育發展要求和用人單位需求,學校適時開展人才培養方案調整。按照《教育部關于職業院校專業人才培養方案制訂工作的指導意見(征求意見稿)》,學校2020年上半年各專業人才培養方案修訂稿完成,現進行進一步完善。

專業與當地產業吻合度

本校2019、2020屆畢業生就業的主要行業類為"住宿和飲食業"、"金融(銀行/保險/證券)業"、"零售商業"、"食品、煙草、加工業"、"其他服務業(除行政服務)",學校培養與長沙大力發展現代服務業基本吻合。