伴隨著二胎政策的放開,我國(guó)新生兒人口的大幅增加,給幼師人才市場(chǎng)帶來了巨大的差距,所以說幼師專業(yè)就業(yè)不用擔(dān)心,幼師專業(yè)比以前的工資水平有了很大的提高,尤其是貴族幼兒園,由于收費(fèi)高,工資也會(huì)很高。

兒童心理指導(dǎo)

在我們的專業(yè)課程中,我們還學(xué)習(xí)了心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)等課程。對(duì)兒童心理感興趣的合作伙伴可以在學(xué)校、青少年活動(dòng)中心、兒童心理咨詢中心、兒童心理咨詢中心、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)等從事兒童心理咨詢。

兒童心理指導(dǎo)需要朋友有親和力、良好的溝通能力和很強(qiáng)的信息捕捉能力。建議朋友先取得兒童心理咨詢師資格證,這樣會(huì)更有利于工作和職業(yè)發(fā)展。

幼師專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后不僅可以在*、幼兒園當(dāng)老師,還可以在各種教師培訓(xùn)*、教育行政管理*、各種兒童教育與康復(fù)機(jī)構(gòu)、廣播、電視、圖書出版*等從事兒童教育、科研、康復(fù)、宣傳、培訓(xùn)、管理等工作。

現(xiàn)在每個(gè)家庭只有一兩個(gè)孩子,越來越重視孩子的教育。所以幼兒教育的前景很樂觀,學(xué)生根本不用擔(dān)心就業(yè)。

目前我國(guó)幼兒教師教育和幼兒園幼兒教師隊(duì)伍現(xiàn)狀

1.目前我國(guó)舉辦幼教專業(yè)學(xué)校校數(shù)量

舉辦本科教師教育的機(jī)構(gòu)有128所;專科院校有280所;中專院校有1871所。

2.學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生數(shù)量

截至2009年,各級(jí)學(xué)前教育專業(yè)共有209626名學(xué)生,其中本科生6481名,占總?cè)藬?shù)的3.1%;專科生18483名,占總?cè)藬?shù)的8.8%;中專生184662名,占總?cè)藬?shù)的88.1%,畢業(yè)生141405名。

3.目前我國(guó)幼兒園教師隊(duì)伍的基本情況

*幼兒園專任教師89.9萬人,城市38.1萬人,占總?cè)藬?shù)的42.5%;縣鎮(zhèn)30.9萬人,占總?cè)藬?shù)的34.3%;農(nóng)村20.9萬人,占總?cè)藬?shù)的23.2%。中專以上學(xué)歷的幼兒園專任教師比例城市占56.2%,農(nóng)村的占36.4%。

據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)開設(shè)大專級(jí)學(xué)前教育專業(yè)院校的人數(shù)較少,每年專科級(jí)幼師專業(yè)畢業(yè)生僅占全體幼師畢業(yè)生的15.4%,導(dǎo)致現(xiàn)有專科以上學(xué)歷的幼師比例較低,這一現(xiàn)象已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需要。

幼師應(yīng)該有的專業(yè)技能

要有較強(qiáng)的溝通能力

老師應(yīng)該用語言和非語言來表達(dá)他們對(duì)孩子的關(guān)注、接受和鼓勵(lì)。舉例來說,老師用眼睛盯著孩子,用點(diǎn)頭、撫摩孩子來鼓勵(lì)和說話,讓孩子覺得老師喜歡聽我說。老師在聽孩子說話時(shí)要有耐心,仔細(xì)揣摩和理解孩子語言所蘊(yùn)涵的意義。在與孩子溝通的時(shí)候,也可以表達(dá)自己的思想和情緒,使幼兒了解教師的想法。比如講故事的時(shí)候,孩子總是打擾別人,影響其他孩子聽故事。老師可以說:聽我講故事的時(shí)候打擾別人,別的小朋友聽不見故事,你自己也聽不見,這讓我很失望。