主干*:計算機科學與技術

主要課程:電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數值分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網絡、高級語言、匯編語言、數據結構、操作 系統、數據庫原理、編譯原理、圖形學、人工智能、計算方法、離散數學、概率統計、線性代數以及算法設計與分析、人機交互、面向對象方法、計算機英語等。

計算機科學與技術發展前景

眾所周知,計算機行業在前幾年異常火爆,計算機類人才也非常緊缺。正因為前幾年的人才緊缺,所以對人才要求有所降低,但近兩年來報讀該專業的學生越來越 多。該趨勢已經正在緩解。目前市場對計算機科學與技術的人才需求也有所減少,計算機科學與技術專業就業主要體現于技術上,目前各大公司、用人單位對高技 術、高能力的計算機類人才還是"求賢若渴"。目前我國計算機科學與技術的主要趨勢,可以由以下數據體現出:2002年,*軟件產業從業人員59．2萬 人,其中軟件工程研發人員為15．7萬人,占26．52%。而當前電子信息產業發達技術人員的平均比例都在30%以上。可以看出我國電子信息產業技術人員總量稍顯不足。

計算機科學與技術專業培養目標

本專業培養和造就適應社會主義現代化建設需要,德智體全面發展、基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高具有創新精神,系統掌握計算機硬件、軟件的基本理論與應用基本技能,具有較強的實踐能力,能在企事業單位、*機關、行政管理*從事計算機技術研究和應用,硬件、軟件和計算機網絡技術的開發,計算機信息管理和維護的應用型專門技術人才。

計算機科學與技術專業培養要求

本專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識,接受從事研究與應用計算機的基本訓練,具有研究和開發計算機系統的基本能力。

本科畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1．掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識;

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2．掌握計算機系統的分析和設計的基本方法;

3．具有研究開發計算機軟、硬件的基本能力;

4．了解與計算機有關的法規;

5．了解計算機科學與技術的發展動態;

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有獲取信息的能力