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      長沙現代應用技工學校報名電話_就業(yè)率

      日期:2022-02-09 23:40:29     瀏覽:53    來源:湖南中職升學網
      核心提示:選擇學校,選擇專業(yè),是家長和同學們都比較關注的問題,好的學校,一種好的學習氛圍也是很重要的,尤其是影響小孩子以后的發(fā)展。下面

      選擇學校,選擇專業(yè),是家長和同學們都比較關注的問題,好的學校,一種好的學習氛圍也是很重要的,尤其是影響小孩子以后的發(fā)展。下面是長沙現代應用技工學校老師整理的學校相關介紹。

      技校
      以培養(yǎng)中級技術工人為主。從學校分類上看,中等職業(yè)學校有四類:職業(yè)高中、普通中專、成人中專和技工學校。技工院校逐步發(fā)展為技工學校、高級技工學校、技師三種層次類型。按照《職業(yè)教育法》等規(guī)定和國務院現行的"三定"方案,技工學校(技師)歸*門管理,職業(yè)高中、普通中專和成人中專歸教育*管理。


      職高和普高的區(qū)別
      普通高中即普通高級中學,屬于高級中等教育學校的范疇,用以區(qū)別中師、中專、職高、技校等學校,普通高中是我國高級中等教育的主體,是高級中等教育的基本組成部分。一般普高開設的課程是語文、數學、英語、 物理、化學、生物、地理、歷史;
      職業(yè)高中全稱職業(yè)高級中學或者高級職業(yè)中學,一般招收*畢業(yè)生或者具有同等學力的學生,學制一般為三年,這點與高中是一致的,也都是全日制教育。一般職高開設的課程主要有語文、數學、英語、專業(yè)課。專業(yè)課如如幼師、種植、養(yǎng)殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游等。
      職業(yè)高中的授課內容與普通高中的授課內容有些區(qū)別。普通高中的授課內容,主要為語文、數學、外語以及物理化學生物或者政治歷史地理。也就是3+X的模式。職業(yè)高中講課內容為語文、數學、外語和專業(yè)知識和專業(yè)技能。

      現代化的辦學條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學氛圍,管理科學規(guī)范,獎助學體系完善,是學生求學深造的理想選擇。 招辦:132-9741-5459、QQ172 369  6190

      對口升學歷史背景
      上世紀90年代中期,隨著經濟政策的調整,適應社會對人才的需求,同時也為扶持中等職業(yè)學校的發(fā)展,滿足職專學生升學深造的愿望,教育部出臺了"對口升學"政策。對口升學是從高校招生計劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標,對希望繼續(xù)深造的職校生進行對口專業(yè)的高考。對口升學計劃是屬于當年高招計劃的一部分,對口升學的學生*畢業(yè)后和同年通過普通高考進入*深造的學生享受同等待遇。

      中專男生學什么專業(yè)前景好
      1數控專業(yè)
      在中專學校,學習數控專業(yè)是比較有前景的,這是一個比較熱門有前途的中專專業(yè)。同時,隨著我國經濟的飛速發(fā)展,數控專業(yè)如今的人才缺口非常大。并且一旦數控專業(yè)人才就業(yè),公司的待遇也是非常好的,想要拿到高薪也并非是不可能的。
      2軟件開發(fā)專業(yè)
      隨著社會信息的發(fā)展,在我國的信息產業(yè)和信息化進程中,軟件產業(yè)已經占據了非常重要的地位,各種軟件廣泛應用到社會生活的各個層面。隨著軟件行業(yè)突飛猛進的發(fā)展,軟件開發(fā)工程師的人才供給明顯不足,人才缺口日益擴大,就業(yè)空間非常廣闊,如果男孩真的能用心、努力的學好這門技術,就業(yè)前景還是不錯的。
      3工業(yè)機器人專業(yè)
      隨著我國科技水平的不斷提升,工業(yè)機器人逐漸成為工業(yè)領域的重要設備系統(tǒng),廣泛地用于柔性制造系統(tǒng)以及自動化工廠當中。結合實踐經驗來看,通過廣泛應用工業(yè)機器人,基本上可以達到提升產品質量與數量的目的。與此同時,在降低勞動強度與提升勞動生產率方面,也發(fā)揮著至關重要的作用。可以說,廣泛應用與發(fā)展工業(yè)機器人,對于促進我國制造業(yè)的長足發(fā)展,具有重要的意義。
      4汽修專業(yè)
      據相關數據顯示,我國汽車市場的增長至少還將持續(xù)10年以上,現今市場規(guī)模在3000億以上,而隨著汽車消費文化的成熟,*消費者在汽車養(yǎng)護方面的投入將越來越大。在人才需求方面,汽修人才的缺口也達到1400萬,尤其是高級技師,十萬年薪都難覓。

      助學金
      (1)助學金:貧困地區(qū)的學生可享受助學金2000元/年。
      (2)其他貧困學生,經評定也可享受助學金2000元/年。
      (3)學校助學金:學校設有助學金,家庭確實困難者,可以申請,滿足學生生活,正常學習。
      勤工助學:困難學生可向學校申請勤工儉學崗位。
      獎學金:學業(yè)成績和表現突出的學生,每年可享受獎學金和專項獎勵。
      凡來學校就讀的學生均可任選所學專業(yè),學校負責推薦就業(yè)。

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